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幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)(36)

媽咪愛嬰網(wǎng) m.ideagreen.cn 2013年03月05日 18:21:35

  1.個(gè)別交談(1)注意別人對(duì)自己說的話,并作出積極應(yīng)答(以表情、聲音、手勢、體態(tài)、詞、句等不同方式);(2)懂得聽說輪換;(3)主動(dòng)發(fā)起與成人或同伴進(jìn)行個(gè)別交談;(4)注意傾聽對(duì)方說的話,并聽懂意思;(5)針對(duì)對(duì)方說的話來表述自己的意見,并使對(duì)方聽懂;(6)耐心地把對(duì)話延續(xù)下去,集中注意詢問和答話。

  2.集體交談(1)積極參與多人、小組或全班的交談;(2)注意傾聽教師在集體活動(dòng)中的提問,并作相應(yīng)回答;(3)注意傾聽同伴在集體中的發(fā)言,根據(jù)談話主題陳述自己的意見;(4)針對(duì)別人的發(fā)言能提出評(píng)價(jià)性意見。

  (三)講述講述用的是比較連貫的獨(dú)白語言,要求語言內(nèi)容比較豐富,語句結(jié)構(gòu)完整。幼兒進(jìn)行講述通常需要圖片、情景表演、教玩具等來提示講述的主題和主要內(nèi)容,幫助構(gòu)思語句。講述幼兒感興趣的熟悉的事情,則應(yīng)培養(yǎng)他們不用輔助材料,進(jìn)行回憶和構(gòu)思,用恰當(dāng)?shù)恼Z句表述。因此,要選擇多種講述內(nèi)容和形式,使他們在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。

  1.會(huì)用幾句話描述事物;2.描述圖片上的物體或人們的動(dòng)作及心理活動(dòng);3.講述自己的經(jīng)驗(yàn)(親身經(jīng)歷的過程);4.講述圖片所表現(xiàn)的事情(重點(diǎn)在事物間的關(guān)系上);5.講述圖片內(nèi)容所發(fā)生事情的過程(并利用想像補(bǔ)充完整情節(jié));6.能理解多幅圖片間的聯(lián)系及表現(xiàn)出的情節(jié),并會(huì)進(jìn)行連貫講述。

  (四)早期閱讀早期閱讀是由口頭語言向書面語言過渡,理解口語和書面語言之間關(guān)系的重要經(jīng)驗(yàn)?梢杂山處熛扔每谡Z對(duì)圖書中的物體及人物或動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行命名、描述,逐漸地講述圖書中的情節(jié),再向朗讀文學(xué)發(fā)展,讓幼兒邊聽邊參與說,最終使幼兒達(dá)到對(duì)熟悉的圖書能獨(dú)立地邊看邊自言自語地說內(nèi)容或不出聲地默讀。在這個(gè)過程中,幼兒逐漸學(xué)會(huì)翻閱圖書、辨認(rèn)物體、理解情節(jié)以及懂得口說的和書上寫的字之間的關(guān)系。因此,要為幼兒提供具有豐富內(nèi)容的各類圖書,使他們在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。

  1.能注意看畫面,聽成人講;2.根據(jù)畫面內(nèi)容回答成人的提問;3.注意傾聽成人講述畫面的情節(jié);4.看著畫面會(huì)自言自語講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解;5.能集中注意力傾聽成人朗讀圖書中的文字;6.愛看書,會(huì)按順序翻書面,愛護(hù)圖書。

  (五)欣賞文學(xué)作品包括聆聽和朗誦、表演兩大方面?上扔山處熇收b兒歌,逐漸養(yǎng)成幼兒愛聽文學(xué)作品(成人直接朗讀或放錄音)的習(xí)慣,從而提高積極主動(dòng)吸收成熟語言信息的能力。因此,要為幼兒創(chuàng)造欣賞內(nèi)容、形式不一的文學(xué)作品的條件,使幼兒得到以下幾個(gè)方面的發(fā)展。

  1.聆聽文學(xué)作品(1)能注意聽成人朗誦各種體裁的文學(xué)作品;(2)通過反復(fù)聆聽,養(yǎng)成對(duì)文學(xué)語言的愛好;(3)能在生活中創(chuàng)造性地運(yùn)用文學(xué)作品中的成熟語言;(4)具有一定的文學(xué)藝術(shù)想像力。

  2.朗誦、表演文學(xué)作品(1)跟隨成人朗誦作品中的對(duì)話;(2)參與成人朗誦作品中的對(duì)話;(3)用動(dòng)作、表情等參與朗誦,表現(xiàn)情節(jié);(4)會(huì)分角色用道具來表演文學(xué)作品。

  (六)學(xué)習(xí)英語是指幼兒在教師有計(jì)劃、有目的的指導(dǎo)下,啟蒙幼兒初步學(xué)習(xí)第二語言。教師可以聽說訓(xùn)練為主來逐漸培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,初步形成英語口語交際的能力,提高幼兒對(duì)英語語言的敏感性。因此,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,選擇合適的教育內(nèi)容,使幼兒在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。

  1.產(chǎn)生聽說英語的興趣;2.會(huì)說簡單的日常生活用句(詞);3.有用英語交際的欲望和積極性;4.在反復(fù)訓(xùn)練中逐步提高對(duì)英語的敏感性。

  二、幼兒園語言教育的方法幼兒園語言教育的方法,是指教師為發(fā)展幼兒語言創(chuàng)設(shè)條件和  提供機(jī)會(huì),讓幼兒參與各種豐富多彩的活動(dòng),使幼兒在對(duì)人、物、環(huán)境的相互作用中學(xué)習(xí)語言,發(fā)展語言,提高語言能力。

  幼兒園語言教育的一般方法有以下幾種。


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