19.電報句一般出現(xiàn)于()
A. 1歲至1歲半左右B. 2歲半至3歲半左右
C. 2歲
歲半至3歲左右D. 1歲半至2歲半左右
20.()是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。
A.親社會行為的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展
C.興趣的發(fā)展D.社會性發(fā)展
21.幼兒記憶的基本特點是()
A.有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展
B.機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果
C.接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想
D.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展
22.青青聽媽媽說，“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青
A.思維的片面性B.思維的擬人性
C.思維的純潔性D.思維的表面性
23.()，兒童自覺的行動目的逐漸形成。
A.幼兒末期B.幼兒早期
C.幼兒初期D.幼兒中期
24.某孩子看見人生病時要打針吃藥，當(dāng)她看到小樹長蟲時，就從地上撿起一根小棍給樹打針。這說明幼兒思維的()
A.經(jīng)驗性B.固定性
C.抽象性D.近視性
25.()是以人的需要為基礎(chǔ)的動機系統(tǒng)，它是推動個體行為的動力。
A.個性調(diào)節(jié)系統(tǒng)B.個性心理特征
C.個性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)D.個性傾向性
26.眼手協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是()
A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸D.無意的觸覺活動
27.幼兒在認識b和d、土和士、方和萬等形近符號時出現(xiàn)混淆，這說明()
A.幼兒方位知覺不夠精確B.幼兒觀察的概括性不足
C.幼兒觀察的細致性不夠D.幼兒感覺的適應(yīng)能力不強
28.知道蘋果是甜的，聽說“桃子是甜的”，不用去嘗，就知道它的甜味這種特征。這反映了()
A.知覺的恒常性B.言語邏輯性的發(fā)展
C.語詞的概括作用D.言語的表情技巧
29.兒童最早出現(xiàn)的最初級的注意是()
A.有意注意B.選擇性注意
C.定向性注意D.分散性注意
30.寫字活動屬于兒童學(xué)識字的()
A.第三階段B.識字階段
C.第一階段D.接受性言語活動階段

2002年4月幼兒園教師資格認定培訓(xùn)考試心理學(xué)試題
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共30分) 
1.可以在較短時間內(nèi)獲得大量資料，較易作出結(jié)論的一種研究方法是(    )。 
   A.問卷法       B.談話法       C.觀察法       D.實驗法 
2.最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的(    )。 
   A.任何時候     B.關(guān)鍵期     C.最佳期     D.敏感期 
3.下列屬于5～6歲幼兒特征的是(    ) 
   A.認識依*行動   B.開始掌握認知方法 
   C.開始接受任務(wù)   D.最初步生活自理 
4.幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒(    )。 
   A.感覺的概括性   B.知覺的概括性 
   C.思維的概括性   D.記憶的概括性 
5.四歲幼兒一般能集中注意約(    )。 
   A.5分鐘     B.10分鐘     C.15分鐘     D.20分鐘 
6.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?(    ) 
   A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容 
   B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛 
   C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽 
   D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子 
7.正常嬰兒主要依*何種感覺定位?(    ) 
   A.視覺     B.聽覺     C.觸覺     D.運動覺 
8.下列哪種推理屬于傳導(dǎo)性推理?(    ) 
   A.爸爸告訴孩子：“地上一道一道的是車溝。”孩子就說：“爸爸腦門上也有車溝。” 
   B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。 
   C.有個孩子認為金魚是世界上最驕傲的動物，因為它總是搖頭晃腦的。 
   D.有人喊孩子的爸爸，爸爸沒回答，孩子就說：“爸爸沒聽見。” 
9.在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?( ) 
   A.圖上有些什么呢?          B.圖上的小松鼠在做什么呢?