一、問題的提出未來社會的建設(shè)需要一大批高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)人才的基本要求，如：自己學(xué)習(xí)、自己思考、自己表達、自己解決問題、與人交往合作、富于創(chuàng)造等，都必須以健康的體魄為基礎(chǔ)。一個人要有健康的體魄，就必須從小注重鍛煉，使身體各部位在運動中獲得不同的體驗，而幼兒園體育活動是幼兒體育鍛煉的主要途徑，因此，研究幼兒園體育活動，使之豐富化、多樣化是當(dāng)今社會發(fā)展的需要。幼兒期是一個人運動能力發(fā)展的基礎(chǔ)階段。運動體驗是指從身體運動過程所提供的刺激中獲得的感受。為幼兒提供豐富運動體驗的過程，實質(zhì)上就是幫助幼兒習(xí)得各種本體運動感知覺的過程，也是促使幼兒認知能力和動作能力發(fā)展的過程。這一過程將會為幼兒今后的運動學(xué)習(xí)及體能的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；同時，豐富運動體驗，積極鼓勵幼兒大膽地嘗試與探索，進而幫助幼兒獲得成功是激發(fā)幼兒參加體育活動興趣的重要前提和手段。

　　當(dāng)前世界各國都十分重視幼兒身體對運動體驗的研究，提出了“健康的幼兒永遠離不開運動”、“讓孩子在運動中成長”的口號。在《綱要》中也明確指出，“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”、“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的主要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。目前，許多幼兒園已經(jīng)注意到讓幼兒多進行體育活動，體育教學(xué)也已經(jīng)開始從發(fā)展基本動作、增強體質(zhì)的單一價值觀向以健康為主、全面育人的觀念轉(zhuǎn)變。但對于如何通過對幼兒身體的運動來形成幼兒運用各種行動所需的感受、并通過運動技能的習(xí)得與身體意識地提高來發(fā)展幼兒的各種心理技能、奠定幼兒身心健全發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒教師比較模糊，甚至不知該如何下手。而幼兒園在組織幼兒開展體育活動時也存在著不少問題,如：體育活動的設(shè)計安排科學(xué)性不夠；體育鍛煉運動負荷不足，把增強體質(zhì)局限為掌握技術(shù)動作的必然結(jié)果；體育活動內(nèi)容較單一，新穎的、趣味性的體育游戲較少；教學(xué)形式小學(xué)化；忽視幼兒體育活動興趣地培養(yǎng)等。幼兒體育活動內(nèi)容不夠豐富、活動形式較為單調(diào)，在一定程度上影響了幼兒的運動興趣、運動學(xué)習(xí)以及運動能力的發(fā)展。為此，我園以豐富幼兒運動體驗為切入口，探索幼兒園體育活動的豐富化和多樣化，及對幼兒的影響。所謂豐富化，主要是指幼兒體育活動內(nèi)容應(yīng)不斷豐富起來，只要是適合于幼兒開展的身體運動，都可以納入到幼兒園體育活動中；而多樣化，主要體現(xiàn)在幼兒園體育活動的組織形式應(yīng)盡可能做到多種多樣，以起到相互補充、相互促進的作用。

　　二、研究假設(shè)根據(jù)幼兒生理發(fā)展規(guī)律和年齡特點，通過制定不同年齡的階段運動目標，創(chuàng)設(shè)成功的機會和條件，提供豐富、適宜的活動材料，拓展活動的組織形式，以激發(fā)幼兒對運動的興趣；提供適合有效的指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒大膽嘗試與探索，使幼兒了解自己的身體、習(xí)得本體運動感知覺，在自主活動基礎(chǔ)上積累運動經(jīng)驗、體驗運動樂趣，促進意志、交往技能、認知技能和社會性的發(fā)展。

　　附：各年齡段目標

　　三、操作實施適合于幼兒的身體運動是很多的。不同的身體運動會為幼兒提供不同的本體運動感知覺的體驗。如走、跑、跳躍、攀登、爬、滾等動作，雖然都屬于身體需要發(fā)生位移的動作，但是由于它們在運動形式上具有一定的差異性，因而個體所感受到的運動體驗也是不同的。本體運動感知覺是運動學(xué)習(xí)、動作能力的基礎(chǔ)，如何才能獲得本體運動感知覺呢？很簡單，就是親自去運動，獲得運動體驗。一個人只有在不斷的體驗、練習(xí)和實踐的過程中，才能逐步獲得對身體各部分的運動和位置變化的感知，從而更加準確、協(xié)調(diào)地運用身體各部分的動作。

　　一年來，我園將體育活動貫穿于幼兒園一日活動之中，以早操、戶外活動、體育課作為幼兒園日常基本體育活動組織形式，同時嘗試著在園內(nèi)增設(shè)午間韻律活動，定期開展體育活動區(qū)、家園同樂運動會等，并不斷地將體育活動向園外延伸，組織遠足活動，充分發(fā)揮家庭體育活動的作用。這樣，在組織幼兒開展多種形式的體育活動本身，同時意味著活動內(nèi)容的豐富性，也是為幼兒提供豐富運動體驗的過程，這不僅能使幼兒獲得體能上的鍛煉，而且能激發(fā)幼兒運動的興趣。