幼兒教育學(xué)模擬題庫(kù)
                          第一章  緒論
一、判斷題
1、教育在我們的生活中無(wú)處不在，人類(lèi)世世代代地繁衍不息，新一代的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)教育。                          （      ）
2、處于幼兒期的兒童雖然發(fā)展變化迅速，具有巨大的學(xué)習(xí)潛力，這說(shuō)明做好幼兒教育，將來(lái)一定可以成才。               （     ）
3、學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要聯(lián)系幼兒教育的實(shí)際。                                        （      ）
二、名詞解釋
1、 幼兒教育學(xué)

三、問(wèn)答題
1、談?wù)勀愦驍嗳绾螌W(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)？

第一章   答案
一、判斷題
1、√
2、×
3、√
二、名詞解釋
1、 幼兒教育學(xué)
幼兒教育學(xué)是教育學(xué)的一個(gè)分支，它是一門(mén)研究3-6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)，是人們從教育幼兒人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉出來(lái)的教育理論。
三、問(wèn)答題
1、談?wù)勀愦驍嗳绾螌W(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)？
答： 2）a、認(rèn)真讀書(shū)，勤于思考，鉆研幼兒教育學(xué)理論。
b、聯(lián)系幼兒教育實(shí)際，聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)知識(shí)、信息，聯(lián)系有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。

第二章      幼兒教育的產(chǎn)生、發(fā)展
一、填空題
1.美國(guó)著名哲學(xué)家和教育家杜威認(rèn)為，兒童經(jīng)驗(yàn)的獲得是要依靠?jī)和�自身的活�?dòng)去達(dá)到的，由此他提出_____________的觀點(diǎn)，并把它作為教學(xué)理論的中心環(huán)節(jié)。
2．______________也稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)課程或兒童中心課程，是以兒童的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。
3、.福祿倍爾在借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)討論了幼兒園工作體系、內(nèi)容和方法，為幼兒園設(shè)計(jì)了____________和____________體系，大大推動(dòng)了學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展。
4、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為嬰幼兒具有一種下意識(shí)的、不自覺(jué)的感受能力與特殊的鑒別能力，簡(jiǎn)稱(chēng)___________。

二、選擇題
1、18世紀(jì)法國(guó)著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是(   )。
  A．《愛(ài)彌爾》    B．《教育漫話》   C．《人的教育》   D．《母親讀物》
2、以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是( )。
A．陳鶴琴      B．張宗麟       C．張雪門(mén)      D．陶行知
3、裴斯泰洛齊非常重視（     ）教育，把它稱(chēng)為是“整個(gè)教育的關(guān)鍵問(wèn)題”，也是培養(yǎng)“和諧發(fā)展”和“完善的人”的重要方面。
A．道德      B．智力       C．體育    D．藝術(shù)
4、我國(guó)自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是（       ）
A．武昌蒙養(yǎng)院   B．鼓樓幼稚園      C．鄉(xiāng)村幼稚園    D．勞工幼稚園

三、判斷題
1、歐洲最早的幼兒教育機(jī)構(gòu)是歐文于1816年在蘇格蘭為1－6歲兒童創(chuàng)辦的幼
兒學(xué)校。                                  （     ）
2、盧梭著有《母育學(xué)校》一書(shū)，這是歷史上第一部論述學(xué)前教育的專(zhuān)著，集中體現(xiàn)了他的教育思想。                                      （        ）
3、蒙臺(tái)梭利是意大利歷史上第一個(gè)女醫(yī)學(xué)博士，她認(rèn)為兒童智力缺陷主要是教育問(wèn)題，而不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題。                             （  ）