幼兒期是生長發(fā)育的重要階段，通過科學(xué)、系統(tǒng)的體育教育過程能使幼兒頭、軀干、四肢(尤其是手)的鍛煉加強(qiáng)，動(dòng)作技能(走、跑、跳、投、爬、攀)形成，展現(xiàn)自動(dòng)、正確、靈敏外，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的意志力、勇氣、自信心及體態(tài)儀表等，最重要的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)幼兒全腦開發(fā)(左右大腦)、全人格培養(yǎng)(道德品質(zhì)、情緒情感、自我意識(shí))和全肢體器官發(fā)育的協(xié)同。"三全"教育相互滲透，協(xié)同發(fā)展，進(jìn)一步說明了保證體教質(zhì)量是何等重要。