總之，良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它需要教師和家長(zhǎng)的共同配合，它需要教師有長(zhǎng)久的耐心、和藹的言語(yǔ)，還要有一顆愛(ài)孩子、包容孩子的心。愿我們用自己的耐心和愛(ài)心為孩子營(yíng)造良好的培養(yǎng)環(huán)境。只要我們持之以恒，一定可以通過(guò)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣來(lái)促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

　　培根說(shuō)的好："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力追求的好習(xí)慣。"而3-4歲的孩子正是人生習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成不僅使幼兒掌握了一些生活技能，而且勞動(dòng)觀念、集體觀念明顯增強(qiáng)，還培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性品質(zhì)，為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣養(yǎng)成將使人終生受益。