3、聽音，說說是哪個韻母，是第幾聲。

　　安全（     ）     黑暗（     ）     恩情（     ）     摁門鈴（     ）（二）拼讀an  en  in構(gòu)成的音節(jié)。

　　1、出示：sh-ān→shān     zh-ēn→zhēn     l-ín→lín （分別說聲母、韻母各是什么？）2、指名讀、齊讀四聲練習(xí)。

　　shān（高山）        shǎn（閃亮）        shàn（扇子）zhēn（打針）        zhèn（地震）        zhěn（枕頭）līn（拎東西）        lín（樹林）          lǐn（凜冽）     lìn（吝嗇）（三）學(xué)習(xí)帶an的三拼音。

　　1、出示：g-u-ǎn→guǎn等三拼音。問：這是一個什么拼音？介母是什么？an和聲母做朋友，中間人既可以是i，也可以是u。

　　2、填空：j-ü-an→(     )     q-ü-an→(     )     x-ü-an→(     ) 復(fù)習(xí)ü上兩點省略規(guī)則。

　�。ㄋ模┯螒颉Ｗ�"摘星星"的游戲。

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)。

　　第 三 課 時課時目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)前鼻韻母un  ün及整體認讀音節(jié)yun，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

　　2、通過j  q  x與ün的拼音練習(xí)，進一步掌握ü上兩點的省略規(guī)則。

　　3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀詞語和句子。

　　4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。

　　5、認識"山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她"8個生字，并能在一定的語境中使用。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)檢查。

　　1、認讀卡片an  en  in，這些叫什么韻母？"-n"表示什么？該怎么發(fā)音？

　　2、指名讀音節(jié)，音節(jié)詞。

　　shān     gāo   shān             zhēn     dǎ   zhēnlín       shù   lín              yìn      yóu  yìn（二）提出教學(xué)任務(wù)。

　　上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3個前鼻韻母和2個整體認讀音節(jié)，知道前鼻韻母都有一個前鼻韻尾-n，發(fā)音時舌尖抵住上腭前部，從鼻孔中出氣。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)2個前鼻韻母和1個整體認讀音節(jié)。看誰學(xué)得最好，能認清字形，讀準(zhǔn)字音，并且會正確拼讀音節(jié)。

　　（三）教學(xué)鼻韻母un。

　　1、看插圖說話引出un：圖上畫著什么？誰能用"蚊子"說一句話？（蚊子是害蟲。蚊子最討厭。我們要消滅蚊子。）2、讀準(zhǔn)un，認清形。

　　（1）啟發(fā)學(xué)生自己讀準(zhǔn)un，教師正音。（指名讀，開火車，齊讀）（2）練習(xí)un的四聲，指出聲調(diào)標(biāo)在u上。

　�。�3）出示：g-ǔn→gǔn拼讀音節(jié)。

　　四聲組詞練習(xí)：lūn（掄東西）     lún（輪船）     lùn（理論）（四）教學(xué)鼻韻母ün及整體認讀音節(jié)yun。

　　1、看投影說話引出ün：圖上畫著什么？出示：ün2、讀準(zhǔn)字音，認清字形。說說ün是怎么發(fā)音的？

　　3、出示：yun這是整體認讀音節(jié)，yun的讀音與ün一樣，它的韻母是ün，而不是un。為什么yun要把ü的兩點去掉？（大y來帶頭，小ü擦掉眼淚笑嘻嘻。）4、四聲練習(xí)：

　　yūn（暈倒、暈車）     yún（白云）     yǔn（隕石）     yùn（運氣）（五）教學(xué)帶ün的音節(jié)。

　　1、出示：j-ü→ju     q-ü→qu     x-ü→xu說說這些音節(jié)中的韻母是什么？同樣是ü，為什么寫法不一樣？（復(fù)習(xí)順口溜：小ü見了j  q  x，去掉兩點還念ü。）2、出示：j-ün→(     )     q-ün→(     )     x-ün→(     )說說這些音節(jié)中的韻母是什么？復(fù)習(xí)順口溜。