幼兒期是從3歲-7歲期間。幼兒期是一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期，與3歲時(shí)相比，7歲時(shí)的詞匯量大約增長(zhǎng)3-4倍。3歲時(shí)詞匯量為800-1000個(gè)；4歲時(shí)詞匯量為1600-2000個(gè)；5歲時(shí)詞匯量為2200-3000個(gè)；6歲時(shí)詞匯量已經(jīng)增加到3000-4000個(gè)。幼兒已能掌握各類詞，對(duì)詞義逐漸明確，并有一定概括性。此期間各種空間方位詞（上下、前后、里外、中、左右等）開(kāi)始出現(xiàn)。提高最快的是在3-4歲時(shí)，3歲時(shí)能辨上下，4歲時(shí)能辨前后、里外，5歲能以自身為中心，判斷左右方位的相對(duì)性，以對(duì)方為中心判斷左右，一般要到7歲左右才能掌握。時(shí)間詞是在3-6歲開(kāi)始逐漸掌握，首先掌握今天、昨天、明天，然后是上午、下午、晚上和今年、去年、明年。到6歲已能全部掌握。幼兒語(yǔ)言中已經(jīng)有相當(dāng)比例的代詞，由于代詞（你、我、他）具有明顯的相對(duì)性，需隨語(yǔ)言環(huán)境和交談?wù)呓巧�的變化而變化，要理解這些詞，不俟需要相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言能力，還需要進(jìn)行復(fù)雜的智慧活動(dòng)，隨時(shí)調(diào)整和轉(zhuǎn)換理解的參照點(diǎn)。故4、5歲幼兒在語(yǔ)言環(huán)境變化的情況下，也常會(huì)錯(cuò)誤地理解或錯(cuò)誤地應(yīng)用你、我、他、你的、我的、他的這些代詞。幼兒的語(yǔ)句基本上掌握了各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但對(duì)一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和雙重否定句，還不能很好的理解，一般要到6、7歲才能掌握。幼兒的言語(yǔ)表達(dá)由連貫性言語(yǔ)取代不連貫性言語(yǔ)。另外有了自我中心語(yǔ)言（自己對(duì)自己說(shuō)話不起交際作劇的自言自語(yǔ)，經(jīng)常是伴隨著動(dòng)作和游戲而產(chǎn)生，有時(shí)遇到困難和問(wèn)題時(shí)進(jìn)行的思考）。所以它是一種既具有外部語(yǔ)言特點(diǎn)，又具有內(nèi)部語(yǔ)言特點(diǎn)的，由外部轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語(yǔ)的過(guò)渡性語(yǔ)言。自言自語(yǔ)在幼兒期占很大的比例，到7歲左右開(kāi)始下降，代之而起的是內(nèi)部語(yǔ)言的發(fā)展。