7. 水不見了

　　目 的

　　(1) 讓寶寶對水有初步的了解。

　　(2) 培養(yǎng)寶寶對事物的觀察力和探索欲望。

　　準 備

　　干毛巾，海綿，裝少許水的盤子，字卡"水"。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽把裝有少許水的盤子端給寶寶看，問寶寶："盤子里裝的是什么？"引導寶寶回答。接著再問："怎樣才能把水'變走'？"

　　(2) 給寶寶準備干毛巾或海綿，并讓寶寶知道它們都是干的，請寶寶自己動手，想辦法把盤中的水"變走"。

　　(3) 媽媽引導寶寶用干毛巾和海綿把盤中的水擦一擦，水就沒有了。再讓寶寶摸摸毛巾和海綿，告訴寶寶，水"跑"到干毛巾和海綿上來了，所以盤子干了，毛巾和海綿濕了。

　　(4) 識字：水。

　　建 議

　　(1) 在活動中，可多準備些干毛巾和海綿，讓寶寶反復試驗，以滿足寶寶的探索欲望。

　　(2) 在適宜的情況下，經(jīng)常給寶寶提供玩水的機會，以加深寶寶對水的了解。

　　8. 晴天和雨天

　　目 的

　　讓寶寶認識晴天和雨天，學會根據(jù)天氣變化去行動，并鞏固走和跑的動作。

　　準 備

　　晴天、雨天的圖片，搭建簡易的小房子(或在地下畫圈表示房子)，雨傘，遮陽帽，字卡"晴""雨"。

　　智慧媽媽教你玩

　　媽媽首先出示圖片讓寶寶指認，告訴寶寶晴天可以出來玩，雨天要躲進家里(指"房子")。接著開始游戲：

　　(1) 出示雨天的圖片，并說："下雨了，寶寶快回家。"寶寶聽了媽媽的話，趕緊跑進"房子"里；再出示晴天的圖片，說："天晴了，寶寶出來玩。"寶寶趕快從"房子"里跑出來。

　　(2) 出示雨傘和遮陽帽，告訴寶寶，晴天和雨天出門時應分別選擇哪一樣。然后出示晴天的圖片，說："天晴了。"寶寶趕快把遮陽帽戴在頭上；再出示雨天的圖片，說："下雨了。"寶寶趕快撐起雨傘。(3) 結(jié)合游戲，拿出字卡"晴""雨"讓寶寶識字。

　　建 議

　　游戲的兩個步驟可在一次活動中進行，也可根據(jù)寶寶的情況分兩次進行。寶寶玩熟后，家長可出示圖片，直接說"天晴了"或"下雨了"，讓寶寶做相應的動作，同時指認字卡"晴"或"雨"。

　　9. 認識柳樹

　　目 的

　　(1) 讓寶寶了解柳樹有長長的枝條、細長的柳葉。

　　(2) 培養(yǎng)寶寶熱愛花草樹木、熱愛大自然的情感。

　　準 備

　　柳樹的圖片，綠色彩紙，空白圖畫紙，字卡"柳樹"。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 春夏時節(jié)，媽媽帶寶寶去柳樹成蔭的路邊或公園里散步。

　　(2) 媽媽抱起寶寶摸摸柳條、柳葉，并告訴寶寶，這是柳樹，柳枝長長的，柳葉細又長。還可讓寶寶撿拾路邊的柳條，來玩賽馬的游戲。

　　(3) 媽媽和寶寶一起用綠彩紙在白紙上粘貼漂亮的"柳葉"，以加深寶寶對柳樹的認識。

　　(4) 識字：柳樹。

　　10. 認識桃花

　　目 的

　　(1) 讓寶寶認識桃花的顏色，并能正確指認桃樹。

　　(2) 讓寶寶感受桃花的美，培養(yǎng)寶寶熱愛大自然的情感。

　　準 備

　　彩色紙(粉紅色)，空白圖畫紙，字卡"桃花"。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽抱著寶寶去戶外觀察桃花，并告訴寶寶："桃花是紅紅的，像寶寶的小臉一樣，多漂亮呀！桃花就是桃樹媽媽的寶寶。"

　　(2) 回家后，媽媽還可以用彩色紙給寶寶剪桃花，并指導寶寶貼桃花。在動手操作中，讓寶寶加深對桃花的認識，增加對桃花的喜愛。