通過(guò)對(duì)保育員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和提高，保育員的自信心和工作能力增強(qiáng)了，對(duì)自我價(jià)值的評(píng)價(jià)也發(fā)生了變化，認(rèn)識(shí)到自己工作的好壞與幼兒的發(fā)展、幼兒園的生存都有著極其密切的關(guān)系。作為保育員，不僅能滿足于照顧好幼兒的生活、搞好衛(wèi)生，還要做有心人，善于抓住日常生活中一切有價(jià)值的教育因素配合主班教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。保育員對(duì)孩子既有保育的任務(wù)，又有教育的責(zé)任。提高自身的素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，走向教育的前臺(tái)。