胡蘿卜先洗干凈，切成小塊。放在榨汁機里榨汁。

　　五、幼兒互相品嘗胡蘿卜汁和胡蘿卜塊。

　　活動延伸：1、可以請家長共同參與活動，制作出各種胡蘿卜食品，開一個"品嘗會"。

　　2、教師在活動的最后可以提出一個問題："還有什么蔬菜也可以榨成汁？"為下次活動做好準備。

　　活動名稱：拔蘿卜活動目標：

　　1、體驗"拔出蘿卜"后的喜悅，明白人多力量大的道理。

　　2、會復述句子"×××快快來，快來幫忙拔蘿卜"，"拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動"；豐富詞匯："拔、拉、幫忙"；發(fā)準"gong、luo"（公、蘿）的音。

　　活動過程：

　　一、在教學活動中也可以利用教學圍裙的作用，講故事中的形象做成小圖片，邊講故事邊粘在圍裙上進行講述。

　　二、故事教具可放在區(qū)角中讓幼兒選擇，自由進行故事講述和表演活動。

　　三、在自然角和種植園地里種植蘿卜，引導幼兒觀察蘿卜的生長情況。

　　四、結合健康活動，玩體育游戲"小兔拔蘿卜"。結合科學活動，通過種植和管理蘿卜，了解蘿卜的生長過程。還可以根據(jù)本班幼兒對歌曲《拔蘿卜》的熟悉情況，從"有節(jié)奏地朗誦表現(xiàn)這段對話"逐步過渡到"有旋律地演唱這段對話"。

　　附故事：

　　拔蘿卜老公公種了個蘿卜。他對蘿卜說：長呀長呀，蘿卜啊，長得甜呀！這長呀長呀，蘿卜啊，長得大啊！蘿卜越長越大，大的不得了。

　　老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子："嗨喲，嗨喲！"拔呀拔，拔不動。老公公喊："老婆婆，快快來，快來幫我們拔蘿卜！""哎！來了來了！"老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。"嗨喲，嗨喲！"還是拔不動。老婆婆喊："小姑娘，快快來，快來幫我們拔蘿卜！" "哎！來了來了！"小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。"嗨喲，嗨喲！"拔蘿卜，還是拔不動。小姑娘喊："小狗兒，快快來，快來幫我們拔蘿卜！""汪汪汪，來了來了！"小狗兒拉著小姑娘。小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。"嗨喲，嗨喲！"拔蘿卜，還是拔不動。小狗兒喊："小花貓快快來，快來幫我們拔蘿卜！""妙妙妙，來了來了！"小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘。小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。"嗨喲，嗨喲！"拔呀拔，拔蘿卜，還是拔不動。小花貓喊："小耗子快快來，快來幫我們拔蘿卜！""吱吱吱，來了來了！"小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘。小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。"嗨喲，嗨喲！"拔呀拔，大蘿卜有點動了，再用力的拔呀拔，大蘿卜拔出來了！大家高高興興把蘿卜抬回家去了。

　　第十一周我愛洗澡           我班的圖書角小小蛋兒把門開         脆香香的小麻花三只小豬               爆米花香甜甜的小餅干*        從頭忙到腳*活動名稱：我愛洗澡活動目標：

　　1、引導幼兒養(yǎng)成愛洗澡的好習慣。

　　2、學習清潔身體的方法，并知道身體部位的名稱。

　　活動準備： 歌曲磁帶，娃娃一個，相應的身體部位圖片。

　　活動過程：

　　一、表演曲《我愛洗澡》。

　　二、 討論：我們洗澡時會用到什么，要洗哪些部位？

　　三、 與幼兒一起創(chuàng)編洗澡的動作：洗頭--洗手--洗身體--洗腳--沖水。

　　四、 游戲：我愛洗澡規(guī)則：教師用魔棒指到哪張卡片，幼兒就洗哪？

　　五、      與幼兒一起用剛才創(chuàng)編的動作來表演《洗澡歌》。

　　活動名稱：我班的圖書角活動目標:

　　1. 能選擇自己喜歡的圖書,會收放圖書。

　　2. 能說出班級圖書角的位置,知道這是看書的地方.

　　活動準備:創(chuàng)設圖書角活動過程:

　　一、創(chuàng)設圖書角，幼兒觀察圖書角的圖書擺放及物品擺放。

　　二、幼兒自己選擇喜歡的圖書1、"圖書角有好多好看的圖書，你想看看嗎？"2、"我們應該怎么去圖書呢？"引導幼兒"輕拿輕放、不擁擠"三、教師及時提醒幼兒看書的方法,不正確的及時給予糾正.

　　四、請個別幼兒示范自己是怎樣看書的。

　　五、鼓勵幼兒自己把圖書整理好。

　　"哪個小朋友會把圖書寶寶送回家呀!"活動內(nèi)容：小小蛋兒把門開活動目標：