通過練習，教師可以讓幼兒來比一比，增加幼兒學習的興趣。

　　2、游戲：神奇的小算盤

　　復習1-9的綜合模擬撥珠法；（教材P37的1題）。

　　3、復習10以內(nèi)的加法（1），10以內(nèi)的減法（1）

　　讓幼兒在算盤上練一練（增加大量的練習題）。

　　通過練習，教師可以讓幼兒來比一比，增加幼兒學習的興趣。

　　4、游戲：順風耳。

　　5、課間休息十分鐘。

　　6、游戲：我有一雙靈巧的手-兒歌《小花貓》

　　7、游戲：千里眼。

　　8、復習10以內(nèi)的加法（1）、10以內(nèi)的減法（1）。

　　練習冊P26的1、2題。

　　9、游戲：神奇的小算盤。

　　讓幼兒在虛算盤上練一練10以內(nèi)的加法（1）、10以內(nèi)的減法（1）（增加大量的練習題）

　　10、復習5的分解組成（教師用游戲的方式讓幼兒復習5的分解組成，可以用數(shù)字卡片和珠像

　　卡片找朋友，為了活躍課堂的氣氛，教師可以一邊彈琴做找朋友的游戲）。

　　活動延伸：1、用自己神奇的小算盤來進行新知識的練習。

　　2、想小朋友

　　3、自己在家和爸爸、媽媽一起做游戲：我有一雙靈巧的手。

　　活動總結：

　　今天我們復習了1-9的綜合撥珠法、1-9的綜合模擬撥珠法；復習了10以內(nèi)的加法（1）、

　　10以內(nèi)的減法（1）；復習了"5"的分解組成，請小朋友們一定要掌握并熟練地在自己的小算

　　盤上、在自己"神奇的小算盤上"進行珠算和心算。并熟練地做找朋友的游戲。

　　第15課時

　　活動內(nèi)容：

　　1、復習1-9的綜合撥珠法。

　　2、復習1-9的綜合模擬撥珠法。

　　3、復習5的分解組成。

　　4、學習10以內(nèi)加法（2）的撥珠法[例10 ]（教材P39--40）。

　　5、學習10以內(nèi)的珠算加法（2）[例11]（教材P41）。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒熟練掌握1-9的綜合撥珠法，1-9的綜合模擬撥珠法。

　　2、使幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加法（1）、減法（1）的計算方法，并能正確地進行珠算和心算。

　　3、讓幼兒熟練掌握5的分解組成。

　　4、讓幼兒熟練地掌握10以內(nèi)加法（2）的撥珠法和計算方法，并能熟練地進行珠算。

　　活動準備：

　　1、教師用大算盤一把。

　　2、幼兒用小算盤若干把。

　　3、數(shù)字卡片、珠像卡片若干。

　　4、幼兒用教材、練習冊。

　　5、游戲用卡通數(shù)字卡片、珠像卡片若干。

　　活動過程：

　　1、游戲：金手指。

　　復習1-9的綜合撥珠法。

　　2、游戲：神奇的算盤。

　　復習1-9的綜合模擬撥珠法。

　　3、游戲：順風耳。

　　4、復習5的分解組成（教師用游戲的形式帶領幼兒來復習5的分解組成）

　　5、學習新內(nèi)容：撥上4，撥上2，怎樣撥？

　　1） 教師先讓幼兒撥上2，撥上1，怎樣撥？

　　撥上1，撥上5，怎樣撥？

　　撥上2，撥上6，怎樣撥？

　　2）通過以上撥珠法的練習引導幼兒撥上4，撥上2怎樣撥？

　　指導用語：撥上4，撥上2，怎樣撥？

　　先撥上4；

　　再撥上2，；

　　下珠不夠怎么辦？想2的小朋友是幾？

　　2的"小朋友"是3；

　　所以，上5去3。

　　本教學的重點、難點是撥上4，再撥上2，下珠不夠（加），怎樣撥珠？

　　通過學習例[10]讓幼兒想一想、試一試、撥一撥、練一練。（教材P40）

　　6、課間休息。

　　7、游戲：我有一雙靈巧的手-兒歌《小花貓》

　　8、游戲：千里眼。

　　9、復習本節(jié)課新學習的內(nèi)容：練習冊P27的1、2題。

　　10、學習新內(nèi)容：4+2怎樣珠算？

　　1） 在學習4+2怎樣珠算？之前，教師不要直接去講，應該去引導幼兒來學習。例如：2+1怎樣珠算？2+5怎樣珠算？2+6怎樣珠算？以上的這些題小朋友都會了，那么4+2怎樣

　　珠算？先撥上4，加2，上2，下珠不夠，怎么辦？問題就出現(xiàn)在這里。下珠不夠怎么辦？

　　用數(shù)學的計算原理來講，我們用上珠來幫忙。一個上珠表示5，加5，上5，我們多加了幾

　　個？多加了3個，所以要減掉3個，就是上5去3，等于6。也可以用圖像的形式來講。

　　2）用兒童的語言來講，4+2怎樣珠算？我們可以說，先撥上4，加2，上2，下珠不夠怎么辦？想，2的小朋友是幾？是3，所以上5去3，等于6。

　　指導用語：4+2怎樣珠算？

　　先撥上4；

　　加2，下珠不夠，怎么辦？

　　想，2的小朋友是幾？

　　2的小朋友是3；

　　所以上5去3，等于6。

　　通過例[11]的學習讓幼兒想一想、試一試、練一練。（教材P42--43）

　　活動延伸：1、課后作業(yè)：練習冊P28的1、2題；