與其讓孩子從書上看公共汽車什么樣，不如帶他去乘一次車；想認識商店和郵局，站在門口指給他看最直接。每一天，當孩子走在路上的時候，他們所能學(xué)到的知識比書上的更多更真實。

對孩子們來說，周圍的一切都是新鮮有趣的，他們從不會像我們成年人一樣對周圍的環(huán)境熟視無睹，即便你們每天都要走過的樓前的小花園，他也總能有新的發(fā)現(xiàn)。讓我們也學(xué)習(xí)用孩子的眼睛觀察這個世界，讓每一天走在路上的平淡都能成為充滿驚奇和趣味的游戲和發(fā)現(xiàn)時間。

散步的路

*四季的變化：在北方，四季的更替非常鮮明，指給孩子們看冬天的樹木光禿禿的，草也枯萎了。

*建筑：不同的地方有不同的建筑樣式，為什么周圍的房子是平頂?shù)幕蚣忭數(shù)�？樓的走向是什么？窗子朝哪一個方向開？為什么我們的窗子大多數(shù)是朝向南的？

*數(shù)字：每一個人家都有不同的地址，看看你們住的是幾號樓，幾層幾號，如果有孩子的信，郵遞員會把信放進哪一個信箱。

*位置：你們住的樓在哪幾幢樓之間，小花園在哪，健身場所在幾號樓旁邊？郵局和小商店在一起嗎？

*方向：你們每天是否走同一條路線，換條路走走看有什么變化？小區(qū)有幾個門？哪個方向的門離自己家最近？爸爸媽媽下班回來進的是哪個門？

上學(xué)的路

*時間：通常你們幾點從家出發(fā)，到幼兒園后其他小朋友在做什么？如果孩子起床晚了，比平時離開家的時間晚了5分鐘，會不會遲到，誤了早飯？

*交通：除非是特別近的幼兒園，一般孩子總會經(jīng)過一個或幾個路口，讓他看信號燈是如何變換的，什么燈亮了可以繼續(xù)走，什么燈需要等待。（放學(xué)的路上能夠比較從容地看這些變化）

*位置：幼兒園在什么地方，哪條路上，離自己家有多遠？

*方向：去幼兒園的時候，太陽在什么方向？回來呢？為什么太陽總在前面等著你？

*社交：在同一個小區(qū)里，有一個班的小朋友嗎？你們上學(xué)和放學(xué)的路上會不會遇到？

購物的路

*商店：離家最近的大型超市是哪個？你們通常去那里買什么東西？為什么媽媽可以自己取想要的東西？

*位置：列一個單子，告訴孩子你們今天需要買什么，然后請他幫你一起尋找所需的商品。

*金錢：錢是用來做什么的，媽媽用不同的錢可以買什么，為什么賣東西的人還會再給媽媽錢？

*交通：街上都有什么車在走，哪條線是汽車用的，行人從什么地方過馬路。

*建筑：街上的屋子和小區(qū)里的有什么不同，房子有多高，窗子多大？

*顏色：路邊巨大的商店招牌五顏六色，小孩子可以借此認識不同的顏色。

*文字：街上的文字可太多了，大一點的孩子可以找找有沒有自己名字里的字，還可以認識簡單的漢字。

*標志：哪個房子是郵局，哪個是銀行？不同的建筑上有不同的顏色和標志�；蛟S還可以讓孩子給自己寄一封信，你只需幫他寫好地址，讓他放進郵筒里耐心地等一兩天，信又回家了。

*公共設(shè)施：街上一個個透明的小亭子是用來打電話的，不過它需要放進去磁卡，和家里不一樣。報刊亭里掛滿了各種雜志，里面還有他喜歡的幼兒讀物。你可能想不到，孩子們尤其喜歡取款機，只要放進去一張小卡片，按幾個按鈕，它就會吐出錢來。當然，你需要解釋銀行和存款是怎么回事。

游玩的路

*交通：你們坐什么車去公園，路上經(jīng)過幾座立交橋，有沒有經(jīng)過大河或者看見火車