從躺到坐到走，孩子一天天長(zhǎng)大，他們對(duì)周?chē)�環(huán)境的理解也在不斷改變。了解孩子眼中的世界是什么樣的，會(huì)讓你更容易理解他那還無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)心。

一個(gè)孩子從生下來(lái)到以后的幾年，他對(duì)世界的感受會(huì)發(fā)生巨大的變化。從躺在床上，只能看到床周?chē)�的狹小空間，到自己學(xué)會(huì)走路，可以探究周?chē)�的環(huán)境，他們眼里的世界在不斷擴(kuò)大，于是他們對(duì)世界的理解也在不停改變。

最?lèi)?ài)爸爸媽媽的臉

出生不久的小嬰兒也有視覺(jué)，但世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)空間：夠得著的和夠不著的。凡是小胳膊碰不到的地方都很模糊。近處的東西，大約是20~30厘米的距離，他可以看得清楚些，而這個(gè)距離也是媽媽每天哺乳、換尿不濕、抱寶寶時(shí)，媽媽和寶寶臉的距離。

直到六七周，寶寶們才能觀察出輪廓和比較鮮明的對(duì)比，比如說(shuō)：爸爸的眉毛可真濃！讓人吃驚的是，嬰兒可以眼睛一動(dòng)不動(dòng)地長(zhǎng)時(shí)間觀察爸爸媽媽，仿佛只有注視才能使外界與他的小世界建立聯(lián)系。

在出生后的頭幾個(gè)月，嬰兒喜歡關(guān)注的是周?chē)�不停活�?dòng)的人，當(dāng)然他們也會(huì)認(rèn)出橡皮奶嘴和他們的小布熊，但是最讓他們感興趣的還是人的臉。

奇怪：有的東西一會(huì)兒在，一會(huì)兒又消失了

3個(gè)月后，嬰兒活動(dòng)的范圍越來(lái)越廣了，現(xiàn)在他可以有目標(biāo)地去抓撥浪鼓，或是撫摸小布熊。小腦袋每轉(zhuǎn)動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。“真奇妙，有的一會(huì)兒在，一會(huì)兒又消失了。”

看到小火車(chē)鉆山洞，嬰兒會(huì)驚奇地盯著山洞入口：火車(chē)沒(méi)了？他沒(méi)有想到往山洞里看一看，這樣的關(guān)聯(lián)要到半歲才能做到。當(dāng)火車(chē)消失在山洞里，嬰兒的視線就會(huì)投向山洞的出口，等著小火車(chē)能從里邊開(kāi)出來(lái)。通過(guò)這樣的現(xiàn)象他們懂得：藏起來(lái)的物體并不等于不存在。

發(fā)現(xiàn)“躲在后面”的東西

大約6個(gè)月的時(shí)候，嬰兒的視覺(jué)可以調(diào)焦距了，他們的視力越好，就越能準(zhǔn)確地區(qū)分周?chē)�人的不同。他們已�?jīng)能從幾米遠(yuǎn)處認(rèn)出爸爸媽媽了。此時(shí)他也能判斷出誰(shuí)是讓他害怕的陌生人，通常在這個(gè)時(shí)候，父母會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，他們的孩子居然會(huì)突然怕生起來(lái)。

6個(gè)月的孩子格外喜歡的游戲是捉迷藏。通過(guò)這個(gè)游戲他可以一再確定一個(gè)令人安慰的事實(shí)：即便有時(shí)看不到自己認(rèn)為很重要的東西，但他們?nèi)岳^續(xù)存在。

到了9個(gè)月，孩子的感官已經(jīng)和我們成年人的差不多了。等到了1歲大的時(shí)候，他們甚至可以向成年人暗示自己的愿望和想法，不用直接指指點(diǎn)點(diǎn)了。如果媽媽指向窗外，她也會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，明白媽媽想讓她看外面的一棵樹(shù)，而以前他只會(huì)盯著媽媽的手指不動(dòng)。（接下文）

看懂小孩心（下）

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