一群年輕媽媽在交流育兒經(jīng)驗(yàn)。冬冬媽媽說，寶寶剛2個(gè)月大，只要喂飽了，他就乖乖地睡覺，或者一個(gè)人躺在那里東看西瞧，一點(diǎn)也不討大人手腳，我盡可以做自己的事。
另一位媽媽也認(rèn)為，小寶寶什么也不懂，跟他說話也是白搭。
但是，嬰幼兒發(fā)展學(xué)的研究卻指出——

嬰兒的聽覺中樞發(fā)育最早，1歲以內(nèi)的嬰兒就已經(jīng)具備了最初的人際交往的條件，表現(xiàn)為：
出生第一個(gè)月就能聽音樂盒和鈴鐺聲，能分辨媽媽的聲音；
兩個(gè)月能把臉轉(zhuǎn)向發(fā)音的方向；
三個(gè)月能大致理解別人對(duì)他說話時(shí)所表達(dá)的情緒情感。

兒童心理學(xué)的研究表明：出生不久，嬰兒就產(chǎn)生了與人進(jìn)行交流和應(yīng)答的意識(shí)，表現(xiàn)為：

出生2個(gè)月的嬰兒生理需求得到滿足時(shí)，會(huì)展現(xiàn)笑容。笑是嬰兒采用的最初交際方式。
3～4個(gè)月大時(shí)，見到熟悉的臉孔，嬰兒的臉上會(huì)流露出愉快的神情和微笑。
6～7個(gè)月時(shí)，嬰兒見到熟悉的親人不僅會(huì)笑，還會(huì)手舞足蹈、呀呀伊伊地說話，興奮不已。
再大一點(diǎn)，當(dāng)嬰兒能聽懂一些詞句時(shí)，雖然還不會(huì)說，可他會(huì)用動(dòng)作、眼神、表情、語(yǔ)音與成人應(yīng)答交流，表達(dá)自己的需求。

★0～1歲是兒童語(yǔ)言發(fā)展的準(zhǔn)備期

兒童語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律告訴我們，0～1歲是兒童語(yǔ)言發(fā)展的準(zhǔn)備期。在這一階段，0～3個(gè)月時(shí)他們用哭聲和笑聲與父母進(jìn)行最初的交流；4～8個(gè)月時(shí)用咿呀語(yǔ)和簡(jiǎn)單的手的動(dòng)作（抓握、搖擺、拍打等）與父母進(jìn)行有意識(shí)的交流；9～12個(gè)月時(shí)，嬰兒開始進(jìn)入學(xué)說話的萌芽階段，他們開始學(xué)著用語(yǔ)音、單詞和動(dòng)作、表情與成人進(jìn)行交流。

在言語(yǔ)準(zhǔn)備階段，嬰兒將獲得三方面的能力：
前語(yǔ)音感知能力；
前語(yǔ)言發(fā)音能力；
前語(yǔ)言交際能力。
采用游戲的訓(xùn)練方法對(duì)0～1歲的嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言教育，培養(yǎng)嬰兒的交往意識(shí)和愿望

在此階段，寶寶雖然還處在語(yǔ)言發(fā)展的準(zhǔn)備階段，不會(huì)說話，但他們能聽得懂。所以，成功的經(jīng)驗(yàn)就是和寶寶多說話。成人和寶寶多說話可以催發(fā)寶寶盡早開口說話，激發(fā)寶寶語(yǔ)言交往的愿望。

游戲策略

開心說話——母親輕柔愉快的聲音讓寶寶情緒愉快，是刺激寶寶早日開口說話的良藥秘方。
出生不久，父母就應(yīng)該在護(hù)理寶寶的時(shí)候不斷地和寶寶說話。雖然寶寶懵懵懂懂，既聽不懂也不會(huì)說，但是母親輕柔愉快的聲音讓寶寶情緒愉快，是刺激寶寶早日開口說話的良藥秘方。

父母應(yīng)該隨時(shí)隨地與寶寶進(jìn)行“單向”的語(yǔ)言交流。喂奶時(shí)，可以對(duì)寶寶說：“用力吸，寶寶力氣大，多吃點(diǎn)；寶寶長(zhǎng)得白又白，媽媽真喜歡……”寶寶換衣服時(shí)，可以對(duì)寶寶說：“這是寶寶的花花衣，真漂亮呀，伸出小手，穿進(jìn)去；這是寶寶的小褲子，漂亮嗎？伸出小腳，鉆進(jìn)去嘍……”

重要提示：

反復(fù)聽詞聽句，提高了寶寶對(duì)語(yǔ)音的聽覺分化能力，使寶寶早早地在大腦皮層上建立起語(yǔ)詞與事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，逐漸在頭腦中形成語(yǔ)詞表象，儲(chǔ)存語(yǔ)詞信息。這種父母說話、寶寶聽話的交流活動(dòng)，十分有助于寶寶語(yǔ)言交往種子的萌發(fā)。

當(dāng)寶寶大一點(diǎn)，開始試著模仿發(fā)音時(shí)，父母一定要及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，既可以用動(dòng)作也可以用語(yǔ)言，讓寶寶產(chǎn)生愉快的情緒，愿意開口、愿意向父母發(fā)音和對(duì)話。

咿呀應(yīng)答——父母應(yīng)積極應(yīng)答回應(yīng)寶寶，使寶寶得到交往的快樂，萌發(fā)出最初的交流欲望。
2～3個(gè)月時(shí)，寶寶會(huì)發(fā)出咯咯笑聲，還會(huì)自發(fā)地發(fā)出咿呀聲。父母應(yīng)以同樣的聲音去積極應(yīng)答回應(yīng)寶寶，也可以用短詞短句與寶寶說話，使寶寶感受到親人的鼓勵(lì)與支持，得到交往的快樂，從被動(dòng)轉(zhuǎn)化主動(dòng)，喜歡和父母進(jìn)行“咿呀應(yīng)答”游戲，萌發(fā)