晗現(xiàn)在會(huì)指出：手、腳、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、頭、屁股、肚臍眼

　　得分：9處18分

　　3、背數(shù)

　　會(huì)說(shuō)：1、2，走樓梯時(shí)，邊走邊說(shuō)：1、2。但并不是按順序，有時(shí)一直說(shuō)1，有時(shí)一直說(shuō)2，有時(shí)跟我們說(shuō)，有時(shí)我們說(shuō)1、她說(shuō)2。教她說(shuō)3，怎么也不肯說(shuō)。

　　1歲時(shí)人們問(wèn)她你幾歲了，會(huì)伸出一個(gè)食指，現(xiàn)在人們問(wèn)她幾歲了，會(huì)說(shuō)2，還不會(huì)伸兩個(gè)指頭。我將兩個(gè)電話卡藏在夾肢窩下，她會(huì)抽出一邊，再找另一邊，如果沒(méi)找到，會(huì)到我的口袋翻(因?yàn)槲乙渤�將東西藏在那)

　　洗澡的時(shí)候，讓她拿毛巾和凳子也會(huì)拿。

　　得分：背數(shù)2(5分)，會(huì)拿2個(gè)(5分)合計(jì)10分

　　4、找形狀

　　測(cè)三次，結(jié)果：(1)全對(duì)(2)指錯(cuò)三角形，我說(shuō)錯(cuò)了，她就換了(3)剛指完圓形，未等你開(kāi)口，她馬上指方形，三角形，讓你講給她聽(tīng)。接下來(lái)就不肯配合，一直點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)，指指那個(gè)，讓你講。(共有八個(gè)圖形，問(wèn)圓、方、三角形三個(gè)形狀：圓、方形、三角形、梯形、橢圓形、五角形、半圓形、菱形，都是立體的)

　　得分：我估2個(gè)10分

　　5、翻書

　　晗1歲前已經(jīng)會(huì)翻書，每次1頁(yè)的翻極少。

　　得分：做對(duì)2項(xiàng)4分

　　6、搭積木

　　可以搭4塊，搭6塊時(shí)倒了就哭叫，更喜歡排火車，但總是我要說(shuō)一句：靠上去啊。才用手推積木靠上前一塊。

　　得分：共搭4塊12分

　　7、將形塊放入穴內(nèi)

　　可以放8塊(按熟練順序：圓、橢圓、五角形、三角形、半圓、正方形、菱形、梯形)

　　得分：8分

　　8、說(shuō)出自己的小名、物名

　　問(wèn)：你叫什么名字，會(huì)答：晗~~

　　會(huì)認(rèn)說(shuō)：車、果果、魚、球、包包

　　得分：不知是不是一定要單音說(shuō)的才算，我估13分：會(huì)說(shuō)小名5分、說(shuō)物名4種8分。

　　9、背兒歌

　　不會(huì)，愛(ài)聽(tīng)不說(shuō)。

　　10、認(rèn)路

　　得分10分

　　晗滿月后就經(jīng)常出門，現(xiàn)在天天都要外出，很早就認(rèn)得回家的路。

　　11、用小勺自己吃

　　得分：完全由大人喂2分

　　因?yàn)槟棠逃袧嶑�，自己吃是絕對(duì)不允許的。晗現(xiàn)在參與意識(shí)很強(qiáng)，在外婆家常搶著要拿勺子，只能是快吃完的時(shí)候拿幾下。

　　特別請(qǐng)教張教授，因?yàn)榧依锃h(huán)境就是這樣，有沒(méi)有其它鍛煉的方法。晗常拿小勺子勺了我疊的星星放嘴里，還被我打了。

　　12、上樓梯

　　我給7分。但晗是我扶一邊手(更多的是我扶兩邊)，兩腳交替上臺(tái)階，因?yàn)榄h(huán)境比較雜，扶欄太臟，沒(méi)讓晗扶，請(qǐng)教張教授有沒(méi)有其他鍛煉方法。

　　請(qǐng)教張教授：總得分100分，我的給分有沒(méi)不正確的？晗的情況有哪些需要我注意的？

　　晗媽：加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力

　　你好�？吹侥銓�(duì)孩子的評(píng)定，孩子發(fā)展得很好，有些方面不能要求太高，比如數(shù)數(shù)，一歲多一點(diǎn)的孩子真正理解數(shù)是不可能的，所以這沒(méi)有多大意義。語(yǔ)言能力孩子有的發(fā)展得早，有的發(fā)展得晚，你的孩子屬于中上等，不會(huì)背兒歌也是正常。總之要多給孩子說(shuō)話，講故事，多接觸更多的人，鍛煉孩子的語(yǔ)言能力。

　　我認(rèn)為要多加強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力，這方面可能差一點(diǎn)。鍛煉孩子這方面的能力，主要是要放手。鍛煉的機(jī)會(huì)很多，讓孩子在外面多跑，在平地上跑，在上坡跑，在下坡跑，在草地上跑，在不平的地上跑。在家里也有很多鍛煉的地方，鼓勵(lì)孩子一人爬上沙發(fā)，爬到桌子上，大人看著的情況下，鼓勵(lì)他在桌上走，在床上翻斤頭，等等。鼓勵(lì)孩子用小勺子吃飯，也可以去勺別的東西，但不要喂到嘴里。用紙盒(軟飲料盒即可)，掏個(gè)洞，畫上一個(gè)小嘴巴，讓孩子喂小動(dòng)物吃飯(游戲)等。你會(huì)想到很多方法。