個認(rèn)識的兒保醫(yī)生給安安做了比較詳細(xì)的測試后，認(rèn)為他聽和理解的能力都不錯，但說的能力落后6個月左右，屬于"語言發(fā)育遲緩"，結(jié)合安安出生時低體重(2.1公斤)和曾經(jīng)宮內(nèi)發(fā)育遲緩(我當(dāng)時是中度妊高癥，迫不得已提早剖腹產(chǎn))的經(jīng)歷(為此我們每兩個月都會帶安安去找這個醫(yī)生檢查)，建議及早進行聽覺統(tǒng)和訓(xùn)練和語言訓(xùn)練。

　　我上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)聽統(tǒng)訓(xùn)練目前主要用于孤獨癥孩子的治療，而本地醫(yī)院參加語言訓(xùn)練的孩子大多數(shù)是腦癱、孤獨癥的孩子，所以我暫時不想送孩子去做這些訓(xùn)練。請問張教授您對這些訓(xùn)練的看法如何？安安這樣的情況是不是必須參加這樣的訓(xùn)練呢？"語言發(fā)育遲緩"在臨床上有沒有什么具體的判定標(biāo)準(zhǔn)？

　　依我平時對安安的觀察，他無意識的發(fā)音階段起步就比周圍的孩子晚，16個月才開始比較自如地叫"爸爸媽媽"，一直以來都較少象其他小孩一樣自言自語地說些大人聽不懂的話，很少看大人說話時的口唇活動，更少模仿著說，是不是他還沒進入語言的敏感期？我現(xiàn)在在家用到的促進他說話的方法有，經(jīng)常放兒歌故事童謠的磁帶；偶爾讓他舔食一些東西、玩兒一些伸舌咂嘴的口唇游戲、刷牙時用牙刷觸摸他的舌頭，促進他舌頭的感覺和靈活性；日常生活中一直堅持用和緩清晰地短句子跟他說話。這些是否足夠，張教授和各位媽媽還有什么好辦法嗎?另外我感覺因為家人照顧得比較周到，安安經(jīng)常用手勢就能表達(dá)思想，所以他說話的欲望不強烈，我曾經(jīng)幾次裝傻，想逼他說話解決問題，但結(jié)果很不理想，他著急得渾身大汗以至大哭都不肯說話，他尤其痛恨我這時說話讓他跟著學(xué)，可是我該怎么辦呢？我不說他也不說光用手指，我說出來他知道我理解了更不肯說了，左右都為難請教大家有什么好辦法嗎？

　　我不是不想耐心等他自己開口的一天，我只是不知道我除了作為觀察者還有沒有什么幫助他的辦法。請問各位媽媽，你們家孩子是不是也說話比較晚呢？說話早晚的差異是不是在三歲以后就基本不存在了呢？說話晚對孩子的社會交往能力和語言表達(dá)能力有沒有什么影響嗎？今天看到翩翩媽提到翩翩當(dāng)時說話就比較晚，我心里好安慰啊(翩媽可別生氣，我一直以為象翩翩這么聰明伶俐的女孩一定說話很早呢)，這讓我有了一些信心去等。

　　除了說話，安安在其他方面的發(fā)展還是很正常的.

　　感謝大家有耐心看完我的嘮叨，更感謝大家不吝賜教。

　　pl_pingli：孩子很好，不要緊張。

　　不到兩歲的孩子，你講的情況，孩子語言水平很正常，不要緊張。也不要去逼孩子講話。不需要聽覺統(tǒng)和訓(xùn)練，也不能診斷為"語言發(fā)育遲緩"。每天多和孩子在一塊玩，給他講故事，和他一塊唱兒歌，多帶孩子出去和其他人交流，多和孩子在一塊說話即可。有的孩子講話早，有的講話晚一點，很正常。