cherry_qin_1977：

　　緊急求助！

　　兒子22個月了，身體健康，發(fā)育良好，也比較聰明，但是在與人交往上存在一些問題，我很擔(dān)心。

　　1、呼喚他名字的時候，常常不理會，無反應(yīng)，視而不見，聽而不聞。

　　2、還不會說話(聽力絕對沒有問題)，但能無意識地說"爸爸、媽媽、婆婆、爺爺、車車、我不"等詞語，用動作而不是用語言與人溝通，有時會自言自語地說一些大人聽不懂的話。

　　3、喜歡看電視廣告。

　　4、沒有興趣跟小朋友一起玩。

　　5、偶爾會不明原因地笑或哭。

　　6、脾氣倔犟。

　　但是，與此同時孩子也有一些比較良好的表現(xiàn)：

　　1、有時會主動親近家長，會主動要求家長抱他。

　　2、雖然不害怕陌生人，但有時也會因為有自己最依戀的人在場，而拒絕與其他人接觸。

　　3、會按照大人的要求跟人做"再見"、"親親"、"恭喜"等動作。

　　4、模仿能力較強、適應(yīng)能力強。

　　5、喜歡各種玩具，包括汽車、皮球、金箍棒、圖書、沙灘捅，也喜歡玩掃把、電話等東西。

　　6、有時喜歡跟大人一起玩，比如蕩秋千、藏貓貓，會逗小狗玩，如果小狗不理他，會做一些動作或發(fā)出一些聲音來引起小狗的注意。

　　7、能配合大人洗澡、洗頭、穿衣服。

　　8、能聽懂大人的話。

　　9、會捉弄大人或逗大人玩兒。

　　請問，我兒子是不是得了孤獨癥？我該怎么辦？

　　pl_pingli：

　　別緊張，孩子很正常，一定不會是孤獨癥！

　　1。這么大孩子有時是不理人的，因為他在專心自己玩兒。

　　2.能用動作跟大人溝通就沒問題，說爸爸媽媽等詞發(fā)音清楚聽力一般也不會有問題，能自言自語更是好現(xiàn)象，是孩子在練說話呢。

　　3.所有的孩子都愛看廣告，因為圖畫色彩豐富、會動會唱。

　　4.非常正常，這么大的孩子通常還不會跟小朋友交往。

　　良好的表現(xiàn)更是逐一證明孩子沒事兒。

　　我兒子24個月，也曾由醫(yī)生擔(dān)心過他有孤獨癥傾向，但我一直認(rèn)定他不是。前一陣子醫(yī)生說他語言發(fā)育遲緩，讓我好一陣急，現(xiàn)在還不是咕嚕咕嚕開口說了。

　　我乃賢妻良母：

　　不知道對不對，反正我沒聽育兒書和專家的建議，我從不給女兒講故事。

　　我讀書給她聽。

　　任何朝代、任何國度，書上的語言一定是語言中的精華。

　　兩件事"刺激"了我：

　　一、我曾給一個人稱"偉人"的人當(dāng)小秘。他口才出眾，思維敏捷，又有深度，從不用講稿，我一直很佩服他。他一開會，大小媒體都來報導(dǎo)，他的講話常以"**會議上的講話"為題發(fā)表在報刊上。按說，把他的講話錄音整理成"**會議上的講話"應(yīng)該是輕松的事吧？實則不然。我都可以用"不堪回首"這個詞了。那段日子，苦��！他講的時候倒不覺得，可是完全按照錄音而記錄下來的文字，問題就大了，隨處可見的語氣詞、倒裝句、重復(fù)的表述、不精確的用詞......每段話都得反復(fù)修改斟酌半天，還不能重寫，要符合他的風(fēng)格，并且要"口語化"。

　　二、有位哈佛畢業(yè)生，語言功夫真正是"爐火純青"，真正是"出口成章"。她的思維好象是特殊材料制成的，嘿嘿:-)沒有多余的虛詞，沒有因思考而引起的短暫停頓，轉(zhuǎn)折、關(guān)聯(lián)、承前啟后、輕重緩急，嘖嘖，那叫一個字------完美！她的言談錄音其實就是一篇篇的美文。我沒見過第二個象她那樣的。

　　我沒有那個哈佛畢業(yè)生的語言功夫，所以我從不給女兒講故事，我讀書給她聽。

　　以前愛聽田連元、袁闊成說書，他們是有講稿的。

　　重要的演講比賽，演講者一般都有講稿。