一、　　案例

　　事情發(fā)生在午飯時間。

　　那天的天氣十分晴朗，游戲活動結束之后，孩子們顯得特別興奮。由于活動時間延長了幾分鐘，當保育員鄔老師把飯菜端進教室的時候，他們還在盥洗室里小便洗手。于是，我一個勁地催著他們快點，看見大部分孩子都已進教室入座了，我也就幫忙分起碗來，同時也催促著里邊的幾個孩子：“動作快點了，再晚飯就冷掉了。”也就在我的催促聲中，宇杰抱著頭哭著跑了出來：“衛(wèi)老師，我摔疼了。”當我抬頭一看，頓時嚇呆了，血從他的頭不斷冒出來（原來，在他急急忙忙跑出來的時候，頭正好撞在了成人用的水池邊的一個角上，高度正好與他的身高相吻合）。那時，我想都沒想就順手拿起小朋友吃完飯準備擦臉的毛巾將傷口敷住，防止血再流出來，等稍微好一點以后，我再把他送到學校的保健室，由保健老師進一步處理之后決定送醫(yī)院縫針。

　　二、　　分析

　　這件事至今讓我心有余悸，同時也讓我十分自責。當時，如果我能等所有的孩子都回到教室以后再分碗，那么就不會發(fā)生這樣的事。但那個時候，我是那樣疏忽。面對孩子的傷疤，我很內疚。這也警醒我在以后的帶班過程中更加小心謹慎，時刻牢記“孩子要在你的視線范圍之內”，同時對于身邊一些不安全的因素更加敏感，只要是有可能會給孩子造成傷害的，馬上向抓安全工作的徐老師匯報，在最短的時間內消滅這些不安全因素。

　　當然，保健老師說由于我處理及時、得當，孩子恢復得相當快，隔天就活蹦亂跳地來幼兒園了。同時，我誠懇的態(tài)度也得到了家長的原諒。這更讓我深知，防患于未然固然是最重要的，但萬一發(fā)生了意外，及時處理也是很關鍵的，不能因為怕被領導批評、怕家長責問而有意隱瞞，這樣很可能會因為延誤病情而越弄越糟。再則，不管怎么說，孩子的確是在自己帶班的過程中受的傷，作為家長肯定是十分心疼，所以耐心地向家長解釋，真心地向家長道謙也是很必要的，相信，很多家長還是會表示理解的。