1歲幼兒的視覺發(fā)育尚未完善，他們能接受單幅、不連貫的圖片，但對(duì)圖片上的東西還沒有分析能力。他們喜歡色彩豐富、生動(dòng)有趣的插圖。父母可以選擇一些色彩清晰、圖案簡(jiǎn)單、描述日常生活或孩子熟悉的事物的圖畫書�！�

　　注意：圖片的色彩不宜過度強(qiáng)烈復(fù)雜�！�

　　2歲幼兒因?yàn)橐曈X和手、眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，眼睛已能注視一樣?xùn)|西，并且掌握物體或圖形的輪廓以及分辨不同的形狀。父母可選擇畫面清楚、色彩鮮明、造型簡(jiǎn)單的圖片，比如看圖辨物之類的書或圖片�！�

　　注意：圖書內(nèi)容應(yīng)貼近生活，而題材最好能引起親子間的對(duì)話和引發(fā)孩子的好奇心�！�

　　3歲幼兒已經(jīng)能與父母或熟悉的人用語言溝通。視覺也發(fā)展到能夠掌握?qǐng)D畫及物體的大小和遠(yuǎn)近，對(duì)立體知覺也逐漸能夠理解。這些前提條件決定了這個(gè)年齡段的孩子已開始對(duì)兒歌和韻文感興趣了。3歲孩子也有了順序的概念，父母可以依照?qǐng)D片順序給孩子講故事�！�

　　注意：選擇簡(jiǎn)短、容易上口的兒歌或兒童讀物更適合3歲的幼兒。另外，父母可以利用單一圖片訓(xùn)練孩子的推理能力。

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