如今激烈的社會競爭已經(jīng)向下延伸到了幼兒階段。為了讓孩子獲得起跑線上的優(yōu)勢，家長們可謂不惜重金，心機用盡。從鋼琴、藝術(shù)幼兒英語到EMBA（早期幼兒MBA），各種幼兒培訓(xùn)班的火爆也印證了家長在早期教育上急切的心態(tài)。但與此同時我們也看到了各種負面消息：有孩子為了逃避學(xué)鋼琴而自殘手指；有孩子因為學(xué)習(xí)英語而導(dǎo)致母語發(fā)展嚴(yán)重滯后。而更多的小朋友因為奔波于各種興趣班之間而失去了童年本該有的自由與快樂。因此，有識之士大聲疾呼：別讓孩子累倒在起跑線上！

　　快樂美好的童年、先人一步的競爭優(yōu)勢，這魚和熊掌兩者能否兼得呢？答案是肯定的。目前正在滬上悄然興起的東方之星幼兒思維游戲訓(xùn)練就是一個很好的答案。區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的“學(xué)習(xí)”，幼兒思維游戲僅僅是“玩”；但又不同于一般的完全開放式的自由玩耍，這里的玩看似隨意，實質(zhì)預(yù)設(shè)了大量的教育目標(biāo)，孩子在興致盎然的游戲活動中發(fā)展了他們的智慧�？芍^一舉多得。

　　專家認為，早期教育不應(yīng)該進行過多的知識灌輸，能力培養(yǎng)才是最關(guān)鍵的。“學(xué)得早、學(xué)得多，不如學(xué)得快”，這不但成為教育專家的共識，也越來越多地被家長所認可。過早對孩子進行知識灌輸，雖然讓孩子在知識積累上獲得了優(yōu)勢，但與此同時很有可能傷害了孩子對學(xué)習(xí)的熱愛和對未知世界的純粹的好奇心，得不償失。東方之星思維游戲課程登陸滬上，將為上海的早教市場帶來一股新鮮空氣，為家長提供了更多選擇，也必將推動家長在早教理念上朝著理性與科學(xué)的方向進步。