學習樂器是為演奏奠定基礎的一項重要工程，它不僅對培養(yǎng)良好的音樂文化素養(yǎng)和熟練的技能技巧有著極其重要的意義；同時，對培養(yǎng)刻苦、持之以恒的學習精神也有重要作用。學習樂器往往不像教小寶寶學唱歌、聽音樂那么簡便，需要具備...

　　學習樂器是為演奏奠定基礎的一項重要工程，它不僅對培養(yǎng)良好的音樂文化素養(yǎng)和熟練的技能技巧有著極其重要的意義；同時，對培養(yǎng)刻苦、持之以恒的學習精神也有重要作用。學習樂器往往不像教小寶寶學唱歌、聽音樂那么簡便，需要具備一定的條件。在小寶寶練習樂器時，還需要給予他經(jīng)常的督促和耐心的輔導，這些都給小寶寶學習樂器增添了一定的困難。然而，音樂藝術對發(fā)展小寶寶的智力才能、道德情操有良好的教育影響。所以，好多父母為了給小寶寶創(chuàng)造學樂器的條件，不惜一切代價。然而，小寶寶學習樂器從幾歲開始學習最合適，有好多父母很盲目。

　　據(jù)有關教育專家的調(diào)查，嬰幼兒學習鋼琴的最小年齡是2歲。但教育專家認為，嬰幼兒學鋼琴的最佳年齡在3歲以后，學小提琴在3歲半開始最適宜。

　　至于讓小寶寶學什么樂器、選擇什么樣的樂器，應該根據(jù)小寶寶對樂器的興趣和對音樂的鑒賞力、感受力以及自身的音樂才能和條件而定。因為，小寶寶自身的音樂素質(zhì)是基礎，興趣是他學習樂器的動力，而選擇的樂器是他必不可少的學習工具。但還需要具備持之以恒的頑強精神。所有這些因素匯合在一起，小寶寶的音樂天賦，才能有望得到實質(zhì)上的體現(xiàn)。如果不具備以上因素，父母要慎重考慮小寶寶是否應該學習樂器。