物和玩具。
請(qǐng)進(jìn)來(lái):常請(qǐng)小伙伴們到家里來(lái)做客,讓寶寶當(dāng)小主人,招待好客人們。
在寶寶正式入園前,最好幫助寶寶認(rèn)識(shí)一兩個(gè)同一個(gè)班級(jí)的同伴,這樣,寶寶在進(jìn)入幼兒園時(shí),班級(jí)里有熟悉的同伴,寶寶的陌生感和不安全感便會(huì)減少很多。
給爸爸媽媽的特別叮囑:
*給寶寶一份安心
不想與爸爸媽媽分開(kāi)是很多寶寶不想上幼兒園的主要原因。上了幼兒園以后,寶寶得獨(dú)自面對(duì)、處理問(wèn)題,很容易產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺(jué)。甚至?xí)䲟?dān)心爸爸媽媽不要自己了。
所以在寶寶入園前,爸爸媽媽要努力和寶寶之間建立起良好的親子關(guān)系,多陪寶寶游戲,聽(tīng)寶寶說(shuō)話,對(duì)寶寶耐心些、細(xì)心些,讓寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)感到放心和安心,并告訴寶寶,老師會(huì)像爸爸媽媽一樣喜歡他的。
*相信寶寶,相信老師
父母特別是祖父母可能對(duì)寶寶上幼兒園不放心,并在言行中有意無(wú)意地流露出來(lái)。寶寶是很敏感的,他會(huì)從大人的態(tài)度中感覺(jué)到幼兒園不是個(gè)有趣、安全的地方。
爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)堅(jiān)信:上幼兒園是寶寶社會(huì)化的重要一步,對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有很多好處。寶寶有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,只要我們給予適當(dāng)?shù)膸椭,上幼兒園就會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的事情。
其次,相信老師也是很重要的。幼兒園里的老師都經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),了解幼兒的心理,其中絕大多數(shù)是很有愛(ài)心和責(zé)任心的。家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是良好的激勵(lì)。
功課2:自理能力訓(xùn)練課
與家里不同的作息制度,必須要做自己還不會(huì)做的事情,造成很多寶寶入園適應(yīng)困難。雖然老師也會(huì)幫助生活自理能力較差的寶寶,但是如果長(zhǎng)期如此,寶寶容易形成不良的自我評(píng)價(jià)——“我比別人笨”,這樣的自我評(píng)價(jià)有可能伴隨寶寶一生。
所以,在寶寶入園前,父母要調(diào)整寶寶的作息,培養(yǎng)各項(xiàng)生活自理能力,以減少寶寶入園后的焦慮和自卑。
睡眠訓(xùn)練
選擇好幼兒園后,家長(zhǎng)應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園的作息制度,如:早上入園時(shí)間、上下午吃點(diǎn)心的時(shí)間、午餐時(shí)間、午睡時(shí)間等,然后在入園前的兩三個(gè)月中逐步把寶寶在家的作息習(xí)慣調(diào)整到與幼兒園一致。主要包括:
1、早睡早起
寶寶早上起床的時(shí)間要考慮到穿衣、盥洗、吃早餐和路上所需的時(shí)間,保證從從容容,大人上班、寶寶上學(xué)都不會(huì)遲到。晚上入睡的時(shí)間則根據(jù)寶寶需要的睡眠量來(lái)定,保證寶寶充足的睡眠。
2、每天午睡
幼兒園的作息制度中有午睡,時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí),這是保證寶寶有充足睡眠,利于寶寶健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于未來(lái)在家里沒(méi)有午睡習(xí)慣的寶寶,最好在上幼兒園之前養(yǎng)成午睡習(xí)慣。
3、獨(dú)立入睡
許多寶寶在家里往往要抱著、拍著、哄著才能入睡,而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)寶寶身邊,因此寶寶入園后會(huì)不適應(yīng),一到午睡時(shí)間就特別想媽媽。
媽媽?xiě)?yīng)培養(yǎng)寶寶獨(dú)立入睡,不抱不拍也不哄。為了讓寶寶安