入園可能遇到的一些不適應(yīng)情況

　　情況一：家長(zhǎng)心態(tài)不輕松

　　專家：我覺(jué)得是這樣的，從入園的情況看，家長(zhǎng)要放松，這個(gè)其實(shí)挺重要的，有的時(shí)候孩子分離焦慮，跟家里人特別緊張有關(guān)，如果家里人特意在意入園，你一定不會(huì)適應(yīng)的，如果你心里這樣想，這個(gè)孩子一直沒(méi)有離開過(guò)我們，他一定不會(huì)適應(yīng)的，一定會(huì)怎么樣的，你這樣想的時(shí)候，其實(shí)無(wú)形中把這個(gè)緊張空氣帶給孩子，孩子是很敏感的，原來(lái)，大家都很擔(dān)心這個(gè)事，他可能把這個(gè)當(dāng)成事了。這是其中一方面，從家庭來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的心態(tài)得放松。

　　專家：如果是兩歲多三歲入園的孩子，大部分都會(huì)遇到這個(gè)分離焦慮。畢竟以前的家庭中，不管是阿姨、保姆看，還是老人看，媽媽看，不管誰(shuí)看，都是一對(duì)一專注的，同時(shí)那個(gè)環(huán)境是熟悉的，一下?lián)Q成一個(gè)新的環(huán)境，我們成人到一個(gè)新環(huán)境里也會(huì)不適應(yīng)的，大學(xué)第一天一進(jìn)校門哪都不知道，也會(huì)很緊張的，這個(gè)過(guò)程都會(huì)有的，只是說(shuō)如果老師處理的好，很快的跟孩子建立起這種依戀關(guān)系，老師熟悉孩子，這個(gè)過(guò)程就會(huì)快，一周，一般孩子差不多是一兩周可以適應(yīng)的。

　　情況二：孩子會(huì)生病，這個(gè)會(huì)是很厲害的一個(gè)情況

　　主要是上火，呼吸道感染這一類的病。為什么會(huì)出這個(gè)病？一個(gè)是說(shuō)咱們環(huán)境有關(guān)，家里是一個(gè)孩子的環(huán)境，很干凈，而且不會(huì)有交叉感染，一下變成一個(gè)群居環(huán)境，你及時(shí)再干凈，人多了，也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)榄h(huán)境引起的不舒服。

　　還有一個(gè)內(nèi)有心火，九月份入園的時(shí)候正好是什么，按理說(shuō)應(yīng)該是補(bǔ)，這個(gè)時(shí)候整個(gè)是夏天過(guò)了，人體很虛，你一上火，見不著家長(zhǎng)一著急，嘴里的泡就起來(lái)了，跟我們成人一樣的，就這樣了，孩子就是一樣的體現(xiàn)在發(fā)燒這樣的一些癥狀，一病，就歇，歇的結(jié)果回來(lái)以后剛熟悉的環(huán)境又不熟悉了。

　　對(duì)策：調(diào)整飲食習(xí)慣與飲水習(xí)慣

　　所以因?yàn)檫@樣，所以有的孩子就適應(yīng)時(shí)間很長(zhǎng)，為什么剛說(shuō)幼兒園老是生病，老不去，就更到生病，于是這樣的孩子可能就需要持續(xù)一個(gè)多月這樣的情況。

　　1、飲食要清淡，回家可以再吃一頓飯

　　這個(gè)其實(shí)挺重要的，因?yàn)樗�心里有火，這回你再吃魚肉特別多的情況下不好消化。

　　他在幼兒園吃三餐了，有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，在幼兒園到底吃飽沒(méi)有吃飽？有的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)孩子吃的挺好的，吃的挺多的，可是發(fā)現(xiàn)到晚上七點(diǎn)鐘，家里一吃飯，孩子緊接著跟著吃第二頓，就開始懷疑是老師沒(méi)看見我們孩子，不知道吃多少，還是說(shuō)怎么回事，為什么回來(lái)又吃第二頓飯。這樣的話跟著吃沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)楹⒆佑變簣@吃飯?jiān)纾�差不多四點(diǎn)半，五點(diǎn)就差不多吃完了，孩子回家到七點(diǎn)多肯定會(huì)餓的。這回吃一點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，跟著家長(zhǎng)吃一點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，盡量的吃蔬菜、水果，盡量的別太多補(bǔ)肉，這樣可以幫孩子調(diào)整，另外多喝水，喝水挺重要，因?yàn)樯匣稹?/p>

　　2、給孩子形成喝白開水的習(xí)慣

　　很多小孩子在家里可能喝胡蘿卜水，喝各種菜汁，果汁，很少喝白開水，到幼兒園以后給他白開水，拿杯子喝了，很多的孩子還得過(guò)渡從奶瓶到杯子這樣一個(gè)過(guò)程，這樣很多情況就不適應(yīng)，所以喝水少，這種可能性是有的。

　　專家：一個(gè)是說(shuō)對(duì)水的不適應(yīng)，這樣的有，很多的孩子在家里是喝有味道的水，這樣來(lái)了以后喝水不適應(yīng)，有的人是用奶瓶，所以要求我們?cè)谌雸@之前家長(zhǎng)幫著孩子調(diào)整。能夠喝白開水。

　　專家：是。另外到了幼兒園以后，可能不敢喝有可能，老師會(huì)主動(dòng)提醒幾次喝水，大家全部都去接水，幫孩子去接，但是孩子這回的飲水量應(yīng)該比平時(shí)大了，這樣他能夠不上火，很快的適應(yīng)。

　　喝水，比如說(shuō)吃飯是可以自己吃，還是需要老師幫助？

　　專家：這個(gè)需要看，有的孩子在家里其實(shí)已經(jīng)養(yǎng)成自己能拿勺子吃飯這樣的，已經(jīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，到幼兒園以后可能自己吃，有些孩子在家里可能是喂，這種可能性也有，如果是這樣的話需要有一個(gè)過(guò)渡環(huán)節(jié)，需要老師引導(dǎo)孩子，教孩子逐漸過(guò)渡的去做，因?yàn)橐话阌變簣@九月份都會(huì)培養(yǎng)常規(guī)，教孩子你怎么吃飯，怎么擺盤子，怎么做這個(gè)工作，都教孩子們做，這個(gè)其實(shí)孩子也會(huì)有一些興趣，也會(huì)吃的好。因?yàn)榭谖恫灰粯樱�有的孩子上幼兒園以后特別愛(ài)吃飯，因?yàn)榭赡芨�家里做的味不一樣�?/p>

　　可能比家里做的好吃。

　　專家：對(duì)，可能特別愛(ài)吃，就愛(ài)吃幼兒園的飯，這樣是一個(gè)特別好的情況，還有一個(gè)情況是什么？可能不愛(ài)吃了，因?yàn)榧依锟赡茏龅母�精致，更針�?duì)他，有沒(méi)有這樣的可能？也有。這個(gè)就要看，這個(gè)是跟孩子來(lái)定的，不是說(shuō)老師能做什么。但是很多孩子說(shuō)在家里菜吃的比較少，因?yàn)榧依锊缓梦�，在幼兒園這塊就補(bǔ)上，其實(shí)也是一個(gè)好事情。

　　情況二：上廁所的問(wèn)題

　　專家：一般的很多時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)候會(huì)增加尿褲子的頻率，以前在家里都不尿褲子了，很好了，一上幼兒園，經(jīng)常的帶濕褲子回去。

　　就是緊張嗎？