被大人所稱的淘氣，從孩子能夠爬著移動身體時就出現(xiàn)了。孩子爬到之處都顯現(xiàn)了他的好奇心。孩子會把能看到的、能觸摸到的東西放入嘴里。如把廢紙簍弄翻，把里面的東西揚得到處都是，甚至放進嘴里，使父母不得不發(fā)出“不行”、“不要這樣做”之類的斥責。

　　這種斥責是父母在孩子干壞事時常使用的教育方法。因此，他們有必要思考一下孩子的淘氣是不是壞事。其實淘氣對孩子來講，是好奇心的表現(xiàn)，是一種良好的行為，絕對不能加以斥責。但是，當孩子把不潔的東西放進嘴里時，父母要明確地告訴他：“那東西不能吃！”

　　孩子因淘氣將父母的重要東西損壞時。該怎么辦呢？其實孩子完全不懂什么是重要的，什么是不重要的。好奇心強的孩子，即使對他說“不要去擺弄”，他也照舊淘氣不誤。所以，重要的是父母要加強管理，把這些東西放在孩子看不到、拿不著的地方。要知道孩子最淘氣的年齡在3歲左右，所以，父母即使感到不方便也要忍耐到孩子3歲以后，一過了3歲，孩子就會失去興趣了。

　　水對孩子來說也是很重要的玩耍工具。在洗手時，孩子只有玩兒水的心情，而沒有把手洗干凈的心情。所以，他常在水龍頭處轉來轉去，用手指去堵水、玩兒肥皂等。而一過了4歲，孩子就不再這樣淘氣了。所以、父母不要斥責他，讓他按著這個過程發(fā)展為好。

　　即使是淘氣地玩耍，對培養(yǎng)孩子的自發(fā)性和意志也都很重要。以允許孩子淘氣，使其自發(fā)性得以順利發(fā)展。那些情緒穩(wěn)定的孩子，3-4歲期間非常需要朋友，想和小朋友在一起玩兒的心情非常迫切。所以，3歲就要進入幼兒園。隨著對幼兒園生活的適應，從4歲便開始愿意和小朋友一起玩耍。在這種玩耍中，就包含著淘氣。如，喜歡把雨后的水圍堵起來，穿著雨靴和泥玩兒；在院子里挖個小洞，用泥捏各種玩意兒；把水引進沙池，做力學性的游戲。

　　孩子淘氣是基于自發(fā)性意志的表現(xiàn)。允許孩子淘氣，才能使其意志變得堅強。淘氣的孩子生氣勃勃地做游戲，而老實的孩子卻只能呆呆地打發(fā)時間，因為他不明白該干什么才好。淘氣對孩子的自發(fā)性的發(fā)育成長是大有好處的。