3、專心致志。孩子注意力不容易集中是個大問題，因而教師應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r家長要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時完成老師布置的任務(wù)，按規(guī)定時間完成之后再做其它事情的好習慣4、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從現(xiàn)在開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。大班的孩子已經(jīng)開始學寫字了，正確的書寫姿勢、以及書寫順序很重要，幼兒教師要密切注意孩子的書寫姿勢、以及書寫順序是否正確。每一次都嚴格要求孩子書寫工整，可以讓孩子先進行自我的檢查，把認為不滿意的地方重新書寫，然后再由老師進行檢查。不能認為寫的多就是好，這種只求數(shù)量，不求質(zhì)量的想法不利于孩子培養(yǎng)認真細致的習慣，反而會養(yǎng)成孩子做事馬虎的壞習慣。

　　5、活躍思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物老師要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

　　6、養(yǎng)成閱讀的習慣。幼兒家長可以為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止"走馬觀花"，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。

　　我想：雖然幼兒園以培養(yǎng)興趣，建立良好的學習習慣為主要目的，重過程體驗，對幼兒的學習結(jié)果沒有硬性指標，但是我們只要在平常的工作中努力做到以上幾點，孩子養(yǎng)成好的習慣，就是水到渠成的事了。