為了幫助孩子理解數(shù)字的意思，可以玩很多游戲的。示范班用多分積木學(xué)數(shù)學(xué)從小班到大班一直用，所以老師會給每個孩子手里一個小筐，里面裝滿了一塊塊的小積木，大家坐在一個圈里。我會說請拿出1，孩子就會從筐里拿出一塊積木放在自己面前的地上，然后找到對應(yīng)的數(shù)字卡片放在一旁；然后我會說找出2，孩子拿出兩塊積木擺好對應(yīng)數(shù)字卡片，一直到9。之后就好玩了用自己手里的積木拼出一個自己喜歡的數(shù)字，孩子開始拼，拼好了之后把0-9這幾個積木拼好的數(shù)字?jǐn)[成一排，玩游戲了哦。既然孩子都理解明白，就排好隊，聽我指令，我說請小朋友走到數(shù)字6那里，孩子們就要去找，我會說請小朋友跳著去最大的數(shù)字那里。孩子就會去理解數(shù)字兼得關(guān)系和大小，在游戲中學(xué)會。請小朋友笑著走到1和3中間的數(shù)字那里等等。這個游戲目的就是幫助孩子們理解數(shù)字間的關(guān)系，這樣理解之后就不會出現(xiàn)數(shù)字順序錯誤的情況了，這個在室很好玩，在室外也很有趣，在家里親子一起做，媽媽發(fā)號指令，寶寶可以雙手撐地，爸爸拖住寶寶雙腳，來玩（我家的苦惱是，怕地方擺不下三個小家伙的數(shù)字積木），游戲面積根據(jù)自己的情況定，三口之家，或者人多的時候都可以玩，孩子這樣學(xué)東西沒有壓力，同時也鍛煉身體了，尤其是那些不愛出去暈倒的小家伙，鍛煉他們的身體很不錯哦。

　　其實(shí)，生活中處處都有和數(shù)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,只看我們是否具有引領(lǐng)孩子思考的意識,很多時候，只要我們稍微留心引領(lǐng)和孩子一同做生活中的游戲,如點(diǎn)數(shù)家里的筷子勺子盤子等，都是一種學(xué)習(xí)啊。如果讓孩子這么快樂的去學(xué)習(xí)東西，自己整合經(jīng)驗(yàn)的話，跟坐在那里聽大人說這是什么那是什么，兩個哪個更好些呢？過年人多的時候可以問孩子來了幾個人，幾個大人幾個小孩等等。

　　附：數(shù)學(xué)是非常重要的知識，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)首先是數(shù)量的概念，也就是實(shí)物的數(shù)量變化和運(yùn)用。很多成人覺得是理所當(dāng)然的事情，對孩子來說是第一次的經(jīng)驗(yàn)。例如數(shù)量的守恒，要是沒有成人引導(dǎo)孩子注意，孩子可能永遠(yuǎn)不會注意到這現(xiàn)象。然后就是這種實(shí)物變化和數(shù)字符號變化的關(guān)系，然后才是學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)字符號。（附的內(nèi)容來自蔡偉忠老師《嘮叨以外的教育法》一書）