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幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) m.ideagreen.cn 2013年04月24日 19:58:34

  一、美術(shù)

  (一)什么是美術(shù)

  美術(shù)又稱(chēng)造型藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、空間藝術(shù),是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料(如紙張、布、絹、顏料、泥、石、木、金屬等),通過(guò)自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言(如線(xiàn)條、形體、色彩等),塑造可視的平面或立體的視覺(jué)形象,反映社會(huì)生活,表達(dá)作者對(duì)客觀(guān)世界及具體事物的認(rèn)識(shí)、思想感情和審美意識(shí),以供人們欣賞為目的的一種藝術(shù)形式。

  這個(gè)概念,包括以下基本涵義。

  1.美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展必須借助一定的物質(zhì)材料。即進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),不僅需要運(yùn)用人體的某些部分,如眼、手、腦等,還需要借助人體以外的物質(zhì)材料,如繪畫(huà)所用的紙、墨、筆、顏料、布等,雕塑所用的泥、木、石、銅、刀等。

  2.美術(shù)的基本表現(xiàn)形式是線(xiàn)條、形體和色彩,展示其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。

  3.塑造的藝術(shù)形象是可視的。即作者通過(guò)視覺(jué)形象的塑造,反映社會(huì)生活,表達(dá)自己對(duì)客觀(guān)世界及其具體事物的認(rèn)識(shí)、理解和情感。

  4.人們通過(guò)對(duì)視覺(jué)形象的欣賞,感受和理解作品中美的內(nèi)涵,得到美的享受與體驗(yàn)。

  由上所述,我們可以看出,美術(shù)與其他藝術(shù)形式,如音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、攝影等有相同之處,即都是通過(guò)塑造一定的具體形象來(lái)表現(xiàn)客觀(guān)生活和作者的直觀(guān)感受,具有藝術(shù)的一般特征,但同時(shí)它又表現(xiàn)出與其他藝術(shù)的不同之處,即自身的獨(dú)特性。

  其一,它所運(yùn)用的物質(zhì)材料與其他藝術(shù)不同。音樂(lè)運(yùn)用發(fā)聲器官或樂(lè)器(聲樂(lè)用發(fā)聲器官、器樂(lè)用樂(lè)器),舞蹈運(yùn)用形體,攝影運(yùn)用照相機(jī),電影運(yùn)用攝影機(jī)等,美術(shù)用的是紙、筆、顏料、刀、泥、墨等。

  其二,運(yùn)用的藝術(shù)語(yǔ)言符號(hào)與其他藝術(shù)不同。音樂(lè)運(yùn)用的是旋律和節(jié)奏,舞蹈運(yùn)用的是經(jīng)過(guò)提煉和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作,而美術(shù)運(yùn)用的是線(xiàn)條、形狀、色彩,通過(guò)造型、構(gòu)圖、設(shè)色來(lái)創(chuàng)造可視的藝術(shù)形象。

  (二)美術(shù)的基本特征

  美術(shù)主要包括繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)、書(shū)法篆刻。作為藝術(shù)的一大門(mén)類(lèi),它具有與其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)不同的特征。

  1.造型性和視覺(jué)性

  各種類(lèi)型的美術(shù)作品,都體現(xiàn)為具體可視的占有一定空間形式的實(shí)體。美術(shù)通過(guò)其獨(dú)特的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生了某種造型。這種造型應(yīng)當(dāng)是外形與內(nèi)涵的統(tǒng)一體,即通過(guò)可視的外形表達(dá)蘊(yùn)藏于深層的神韻與情感。同時(shí),這種造型作用于人們的視覺(jué)器官,產(chǎn)生審美感受。

  2.瞬間性和永固性

  美術(shù)作品是靜止的,即使描繪一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,也只能截取某個(gè)瞬間。但這個(gè)瞬間一旦被作者創(chuàng)造成可視的藝術(shù)形象,就永久固定下來(lái)。

  美術(shù)作品中理想的藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來(lái)的凝煉,所具有的獨(dú)特的審美效果,使得它在藝術(shù)王國(guó)里獨(dú)樹(shù)一幟,贏(yíng)得永恒的魅力。

  二、幼兒美術(shù)

  (一)什么是幼兒美術(shù)

  幼兒美術(shù)指的是3-6歲的學(xué)齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動(dòng),它反映了幼兒對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)、情感和體驗(yàn)。

  幼兒的美術(shù)活動(dòng),大致可分為繪畫(huà)、手工和美術(shù)欣賞。

  1. 幼兒繪畫(huà)是幼兒運(yùn)用簡(jiǎn)單的物質(zhì)材料(如蠟筆、彩色水筆、毛筆、顏料等),通過(guò)線(xiàn)條、形體、色彩等表現(xiàn)形式,在紙上塑造可視的形象的美術(shù)活動(dòng),以表達(dá)幼兒對(duì)周?chē)畹恼J(rèn)識(shí)和情感。

  (1)幼兒繪畫(huà)從所使用的工具材料上區(qū)分,可分為彩筆畫(huà)、毛筆畫(huà)、棉簽畫(huà)、印章畫(huà)、手指畫(huà)、拓印畫(huà)、蠟筆水彩畫(huà)、吹畫(huà)、滾畫(huà)、噴灑畫(huà)等。

  彩筆畫(huà)包括用蠟筆、油畫(huà)棒、彩色水筆、彩色鉛筆等工具在紙上繪畫(huà)。

  毛筆畫(huà)包括水彩畫(huà)、水粉畫(huà)和水墨畫(huà),它們是用毛筆和不同的顏料進(jìn)行繪畫(huà)。

  印章畫(huà)是用橡皮、土豆、蘿卜等的切面,以及用積木、筆帽、牙膏蓋或紙團(tuán)、布團(tuán)、手、腳等蘸上顏料蓋印在紙上。

  手指畫(huà)是幼兒用手指蘸上顏料在紙上作畫(huà)。


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