�。�2）幼兒自由選擇各種材料自制風車（如紙杯風車，紙條風車、樹葉風車、紙盒風車）

　�。�3）將自己制作的風車介紹給同伴，交流使用材料、制作方法等。

　　2、玩風車。

　　（1）幼兒嘗試快跑、慢跑、迎風跑、逆風跑、不跑等，觀察風車的轉動變化，一起討論什么情況下風車才能轉動？怎樣讓風車轉得快？怎樣讓風車轉的慢等。

　�。�2）比比誰的風車轉得快。

　　3、感受風。

　　在刮風的日子，帶幼兒一起到戶外靜靜坐下，引導幼兒思考：你能看見風嗎？你怎么知道刮風了？讓幼兒看看風中的景物變化，閉上眼睛聽一聽風的聲音，聞一聞風的氣味。

　　幼兒園教育活動的組織形式

　　"單一科目"的教學活動：教師教學，決定內容，單一技能或概念。

　　整合科目教學活動：教師教學，決定內容，整合技能和概念。

　　單元教學活動：教師教學，決定內容，根據狹窄的專題，統(tǒng)一探索幾個方面的內容。

　　主題教學活動：教師教學，決定內容，或兒童根據較廣泛專題的學習經驗發(fā)起活動。

　　方案教學活動：由兒童或教師發(fā)起深層次探索活動，旨在答復兒童提出的問題，以兒童的興趣為導向。

　　活動區(qū)活動：由兒童發(fā)起的探索活動，旨在滿足兒童的需要，以兒童的興趣為導向。

　　附詩歌：     我是三軍總司令

　　龜媽媽問我，小龜哪兒去了？

　　我說，小龜做了我的坦克；

　　鴨媽媽問我，小鴨哪兒去了？

　　我說，小鴨做了我的軍艦；

　　鳥媽媽問我，小鳥哪兒去了？

　　我說，小鳥做了我的飛機；

　　三位媽媽一起問我：你是誰？

　　我說，我是陸、海、空三軍總司令！

　　太陽起西往東落

　　太陽起西往東落，聽我唱個顛倒歌：

　　天上打雷沒有響，地下石頭滾下坡，

　　江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩，

　　臘月酷熱直流汗，六月暴冷打哆嗦，

　　姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。

　　幼兒活動創(chuàng)編與技法--

　　幼兒園健康教育活動

　　一 活動目標

　　1.適應幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定

　　2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；

　　3.有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己；

　　4.喜歡參加體育活動。

　　二 活動內容

　　身體素質和運動能力

　　個人衛(wèi)生習慣

　　環(huán)境衛(wèi)生教育

　　生活方式教育

　　心理衛(wèi)生教育

　　性教育

　　安全教育

　　三 活動創(chuàng)編

　　1、"單一科目"教學活動

　　2、主題教學活動

　　3、方案教學活動

　　4、活動區(qū)活動

　　四 幼兒園體育活動

　�。ㄒ唬┮饬x：

　　《幼兒園工作規(guī)程》指出："幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。"這一任務，充分體現了幼兒年齡特點。因為幼兒年齡階段，身體的發(fā)展和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎，因此，"規(guī)程"強調保教結合，把體育放在首位。

　　體育指的是以身體活動為手段的教育。通過身體活動，既可以促進身體機能和體能的發(fā)展，增進身體健康，體現了對身體的教育，又可以促進心理發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，提高社會適應能力，體現了通過身體活動的教育。幼兒體育是遵循幼兒身體生長發(fā)育規(guī)律，以增強體質，提高健康水平，促進幼兒身心全面、和諧發(fā)展為目的所進行的一系列的教育活動。因此，在幼兒教育中確需把體育放在首位。