感悟之一：從未感受的重視。

　　參加本次活動，感慨最深的是區(qū)幼教教研員和區(qū)教科所領(lǐng)導(dǎo)的重視�？梢哉f，這是在全區(qū)范圍內(nèi)有史以來第一次以鄉(xiāng)鎮(zhèn)課題為主體的會議，更加激發(fā)了我們對科研工作的熱愛和認同。

　　感悟之二：從未承載的責任。

　　本次會議聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)課題發(fā)展取向，重點以科研工作困惑和盲點等問題進行了專題研討。使所有與會者都在活動中積極思考著在今天全國課程改革的背景下，如何承擔起幼兒園科研應(yīng)有的責任，如何的使園本課程走向和價值取得實際的效益，在提高教師專業(yè)化水平和幼兒園保教質(zhì)量上能有所作為。我們在努力轉(zhuǎn)變教科研的管理理念、目標、角色、方式的同時，更感到所承載的責任是沉甸甸的。

　　感悟之三：從未面臨的挑戰(zhàn)。

　　當前，在幼教工作中，最需要關(guān)注和最值得研究的是園本教研問題，在教科研一體化的今天，怎樣通過提高園本教科研的質(zhì)量來實現(xiàn)教師的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展、孩子的發(fā)展，這是擺在全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)教科研組長面前的又一挑戰(zhàn)。參加了本次課題協(xié)作會議，學習了各姐妹園的寶貴經(jīng)驗，汲取精華為我所用，與教師們一起在實踐中不斷學習研究。

　　最后，我把徐飛老師要求教師的一句話重新演繹一下，作為這篇參會感悟的結(jié)束語－－做一個有靈氣和勤奮的科研組長，干有文化的科研工作。