摘要：舞蹈是在一定的空間與時(shí)間中展示的視覺藝術(shù),以有韻律的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及舞蹈文化的傳播，越來越多的家長重視幼兒舞蹈的培養(yǎng)。本文通過舞蹈教育對(duì)幼兒發(fā)展的作用及一系列影響探究舞蹈幼兒教育的的重要性。

　　關(guān)鍵詞：舞蹈，幼兒，教育，重要性

　　一、舞蹈教育對(duì)幼兒健康發(fā)展的作用

　　在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和保持嬰幼兒的注意力的動(dòng)機(jī)，提高集中度水平，是舞蹈教師的主要工作。在不同年齡段的孩子一般使用不同的方法。根據(jù)孩子的注意力特點(diǎn)，在舞蹈教學(xué)中，要制定可行的計(jì)劃，通過生動(dòng)的方式，激發(fā)他們的興趣。所以，為了達(dá)到最好的效果，要使孩子的注意力從始至終都集中在舞蹈上。觀察模仿學(xué)習(xí)方法是舞蹈教學(xué)中使用的方法之一，它的使用可以保持完整的舞蹈動(dòng)作，注重孩子的注意力，學(xué)習(xí)過程中可以提高幼兒的觀察。記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在大腦的反應(yīng)。記憶在早期的生活中扮演著最重要的角色。所有的年齡較大的兒童感興趣的聲音明亮的東西，它是很容易記住。兒童舞蹈生動(dòng)，活潑，開朗的形式可以幫助孩子在大腦中留下豐富的圖像的記憶，兒童舞蹈游戲性和趣味性都留在幼兒的記憶中，使幼兒的大腦經(jīng)常處于活動(dòng)狀態(tài)。通過不斷的學(xué)習(xí)，以提高幼兒的觀察力，注意力，記憶力訓(xùn)練。

　　二、舞蹈教育有利于幼兒各方面的發(fā)展

　　（一） 舞蹈教育對(duì)幼兒的智力的影響

　　智慧的最高形式的創(chuàng)造性思維，而創(chuàng)造性思維能力的形成，必須有觀察，注意力，記憶力，判斷力，想象力的基本條件。兒童通過學(xué)習(xí)舞蹈，從易到難的動(dòng)作，學(xué)習(xí)的態(tài)度，觀察力，注意力和內(nèi)存已經(jīng)逐漸加強(qiáng)訓(xùn)練，思維訓(xùn)練中的圖像，并逐步提高的能力。

　　隨著學(xué)習(xí)程度加深，孩子會(huì)逐漸建立的舞蹈，表達(dá)思想和感情，從而進(jìn)入抽象的水平。舞蹈作為一種藝術(shù)，為人們提供了廣闊的想象發(fā)展，因?yàn)楹⒆觽兊?quot;感知觸摸的藝術(shù)教育"，將讓孩子們自己的把握能力，解釋的藝術(shù)，解決方案和完善。

　　很多人認(rèn)為孩子是天生的藝術(shù)家，這是因?yàn)楹⒆佑袆?chuàng)造力，他們是活躍的，喜歡新鮮，變化的事物，善于幻想。兒童舞蹈在這方面為他們提供了良好的條件，因?yàn)閮和�舞蹈音樂，運(yùn)動(dòng)，節(jié)奏，情感表達(dá)融為一體。年幼的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握了一些舞蹈語匯，并有一定的能力來執(zhí)行，用即興舞蹈，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，能取得好成績。記憶在早期的生活中起著重要的作用。如果沒有記憶，就沒有生活經(jīng)驗(yàn)，任何知覺就會(huì)消失。有很多不自覺的孩子們的記憶。所有的年齡較大的兒童感興趣的聲音明亮的東西，它是很容易記住。兒童舞蹈生動(dòng)，活潑，開朗的形式，可以幫助兒童在大腦中留下了豐富的記憶，兒童舞蹈游戲，使孩子的大腦經(jīng)常處于活動(dòng)狀態(tài)。內(nèi)容豐富，形式多樣，總是給孩子們的新鮮度，使孩子的舞蹈有濃厚的興趣。未完，請點(diǎn)擊下載完整部分。