目前我國(guó)重視舞蹈表演，而輕視了舞蹈教育。隨著人們對(duì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)、文化的需求不斷提高，舞蹈這門人體藝術(shù)將被更多人認(rèn)可、接受。學(xué)習(xí)舞蹈的少年兒童也越來(lái)越多，所以舞蹈教育要從幼兒抓起，培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈美的感受力、表現(xiàn)力和初步的鑒賞力、創(chuàng)造力等的全面發(fā)展，以促進(jìn)幼兒教育的全面發(fā)展。 幼兒舞蹈編排的教學(xué)是一項(xiàng)不可忽視的工作, 它不僅對(duì)孩子們的智力開發(fā)、儀表及體態(tài)訓(xùn)練起重要作用, 而且是對(duì)幼兒從小進(jìn)行美感教育的重要環(huán)節(jié)。

　　關(guān)鍵詞：幼兒舞蹈   教學(xué)   現(xiàn)狀

　　一、緒論

　　舞蹈編排是一種表現(xiàn)力和技術(shù)技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)表演形式,它通過(guò)肢體的表現(xiàn)，美化人們的形體，并且可以提升藝術(shù)修養(yǎng)。幼兒從開始掌握初步表演技能，到完成一定難度的舞段，再到高難度的舞蹈技巧，并用舞蹈抒發(fā)內(nèi)心的情感，不是一件輕而易舉的事情。因?yàn)槲璧傅谋硌莶粌H是肢體的運(yùn)動(dòng)，必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久性的訓(xùn)練，努力地去理解舞蹈編排的內(nèi)涵、所要表達(dá)的主題，才能掌握舞蹈的表演技藝。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，素質(zhì)教育也被大力提倡。幼兒舞蹈邊編排學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是單純地作為孩子將來(lái)謀生的一門技術(shù)，而是被人們作為鍛煉孩子的體能、提高孩子藝術(shù)修養(yǎng)的一種手段。

　　二、幼兒舞蹈在我國(guó)的發(fā)展

　　回顧新中國(guó)幼兒舞蹈事業(yè)的發(fā)展與成就，令人既興奮又喜悅。那一張張可愛(ài)的笑臉、那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的舞蹈形象仍深刻地印在腦海里，那五彩繽紛的幼兒舞蹈之花開遍祖國(guó)大地，令人陶醉。說(shuō)起這些成就，讓人激動(dòng)不已�；仡檸资�年來(lái)新中國(guó)幼兒舞蹈事業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程，都是因?yàn)橛辛藝?guó)家的重視，有了國(guó)家?guī)状�領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷，有了教育界、舞蹈界前輩的努力耕耘與指導(dǎo)以及幼兒舞蹈工作者們的敬業(yè)，才使得幼兒舞蹈事業(yè)飛速發(fā)展，取得了今日的成就。三十多年前，在主要解決溫飽問(wèn)題的前提下，"孩子的事"以及孩子的文化藝術(shù)教育并不被社會(huì)和家庭所重視，能在少年宮里學(xué)跳舞的孩子應(yīng)該是"小貴族"了，還有可能再加一句"輕浮"。1981年，黨中央書記處召開了兒童和少年工作座談會(huì)，會(huì)議指出"全黨全社會(huì)都要重視和關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)"，并建立了全國(guó)性的少年兒童工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。從此，少年兒童文化藝術(shù)事業(yè)便打開了局面，舞蹈在孩子中間廣泛地開展起來(lái)了。1993 年，在陳云富等同志的精心籌備下，中國(guó)兒童歌舞學(xué)會(huì)成立了，并在深圳市召開了第一屆會(huì)員代表大會(huì)；1993 年至今，中國(guó)兒童歌舞學(xué)會(huì)在成立的近 20年時(shí)間里，為中國(guó)的兒童舞蹈事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。這一時(shí)期，全國(guó)各類兒童舞蹈比賽如雨后春筍般遍地生長(zhǎng)。如今，隨著我國(guó)教育水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的投入也不斷增大，由于舞蹈培訓(xùn)被人們認(rèn)為是在培養(yǎng)孩子靈動(dòng)身體的同時(shí)又具開拓其智力、激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力以及良好的合作精神，從而達(dá)到全面提高孩子整體素質(zhì)的教育，未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下載完整部分。