三、建立家園互動橋，讓家長用真愛去感染孩子家庭是幼兒的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，大家都認可一句話："最了解孩子的莫過于父母"。所以，作為孩子的父母，要身正，注意自己的一言一行，或許我們的一句話、一個手勢、甚至一個眼神就會影響甚至改變他們的一生。特別是家庭成員間在生活中應相互尊重、相互謙讓，與鄰里、同事友好相處，關心別人，為孩子營造一個溫暖和諧的家庭氛圍，在生活中無形的為孩子做出榜樣。有的家長脾氣急躁，只要孩子犯錯了，不管什么原因，先劈頭蓋臉的責罵一頓，或者是暴打一通。這樣家庭的孩子很容易喪失自信，不愿意去改正錯誤。而有的家長卻"性情溫和"，無論孩子犯了什么樣的錯誤，他都會"耐心細致"的說教，哪怕是同樣的錯誤短期內重復發(fā)生了若干次。這樣家庭里的孩子很容易形成錯誤的道德判斷，認為無論做什么事情，只要是爸爸媽媽說教過了那么事情就此完結了。所以父母應從家庭實際出發(fā)，根據孩子身心發(fā)育的特點和品德形成的規(guī)律，從日常生活中的小事抓起，對孩子進行生動的滲透性的道德啟蒙教育。

　　幼兒期不僅是開發(fā)智力、發(fā)展能力的重要時期，同時也是幼兒良好品德形成的關鍵時期。作為幼教工作者，必須明確幼兒園品德教育目標，以德育為主線，帶動其它各項活動的順利開展。

　　參考文獻：

　　1、《幼兒園指導規(guī)程》試行2、中國兒童教育網《淺談對幼兒進行品德教育》