語言，特別是口頭語言，它是人與人之間進行交際、溝通思想的橋梁；是人們相互影響、進行交際的工具；也是傳遞世代經驗的途徑之一。在幼兒的一日生活中，角色游戲是幼兒最為喜歡，最能接受的一種方式。所以，教師可以通過角色游戲來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，讓幼兒在角色交往中相互學習、相互模仿，在角色游戲中練習說話、學會說話，從而在交往中自然而然地提高口語表達能力。相信通過角色游戲，讓幼兒在說中學、做中學、玩中學，一定會使幼兒的口語表達能力有一個飛躍的發(fā)展。

　　參考文獻：

　　1、《幼兒園教育指導綱要》2001年   江蘇教育出版社   31頁-32頁

　　2、鹿海云《幼兒自主性游戲》  福建人民出版社  2004

　　3、馮曉霞《幼兒園課程》2004年  北京師范大學出版社  151頁-160頁

　　4、吳敏  角色游戲交流的多種互動形式  山東學前教育網  2007.08