四、家園聯(lián)系更加緊密。

　　目前，人們的生活水平在不斷提高，不少年輕的家長也有了并且能熟練的使用自己的數(shù)碼設(shè)備了，我們可以把在幼兒園給孩子記錄下的生活中的點點滴滴與家長一起分享，共同見證著幼兒的成長，分享著幼兒的快樂。有問題及時溝通交流，使家園共育不是一席空話，而是切切實實的落實進去了。當然在以后的日子里，如果我們能建立并且高效的使用自己的幼兒園網(wǎng)站，通過網(wǎng)站與全體孩子家長們共同分享不同孩子的精彩生活、學(xué)習(xí)片段，讓家長們對幼兒園更放心，更加配合幼兒園的工作，讓幼兒得到更好的發(fā)展，那樣我們的教育目的也就更好的實現(xiàn)了。

　　綜上所述，合理利用電教手段，可以優(yōu)化小班幼兒的一日常規(guī)，可以更好的與家長進行溝通。當然，電教不是幼兒園進行活動的唯一手段，它只是多種教學(xué)手段中的一種，它起著教學(xué)的輔助作用，要想將一日活動開展得更好，我們必須多種教學(xué)手段共同、合理使用，那樣這些教學(xué)手段才能相輔相成，大大提升孩子各方面素養(yǎng)。