當然，教學中還有許多的問題和不足，需要我們勤學習、善思考、多反思。合理地使用電教手段，能充分地調(diào)動幼兒學習的主動性，發(fā)展孩子的觀察能力、想象能力和理解能力，變“要我學”為“我要學”，真正提高了幼兒的整體素質(zhì)。古人云：“得其法者，事半功倍。不得其法者，事倍功半。”現(xiàn)代化教育的趨勢要求幼教要走上信息化、國際化、全球化的軌道。我們要掌握技術，更新觀念，優(yōu)化知識結構，提高業(yè)務水平，將新技術運用到教育實踐中去。