區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料提供，以及教師的策劃與指導、評價，可以讓幼兒在日常自主游戲中獲得感受、體驗，拓展著幼兒的認知視野。因此區(qū)角活動是幼兒園落實《幼兒園教育指導綱要》要求的重要途徑，是幼兒主動建構多樣化經驗的實踐基地，也是幼兒實現(xiàn)富有個性發(fā)展的成長搖籃