以小組集體成績?yōu)橐罁?jù)來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，實現(xiàn)教學(xué)評價的科學(xué)化。

　　總之，合作學(xué)習(xí)是當(dāng)今世界教育改革的主流思潮之一，其重要性、必要性自不待言。然而，在具體的教學(xué)實踐中，作為課堂教學(xué)組織者的教師究竟該如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它，這將是我們今后努力研討的一個重點，我們真誠地希望教育界的同仁們能不吝指導(dǎo)、共同進(jìn)步！