此外,孩子入學(xué)后,許多事情要自己做,如:系鞋帶、削鉛筆、背書包、按課程表準備書包……這個暑假的日常生活中,家長要逐漸減少對孩子的照顧,讓孩子學(xué)會自己起床、睡覺、脫穿衣服鞋襪、鋪床疊被、學(xué)會洗臉、漱口、刷牙、洗手腳等。
    要點:每當(dāng)孩子獨立完成一件事情,或者是按時起床睡覺,家長都要予以肯定,這會大大增加孩子的行動能力。
    提前幫孩子預(yù)習(xí)功課
    上了小學(xué),一下子面對那么多新的知識,很多孩子都會有點手足無措,所以,提前幫孩子預(yù)習(xí)一下尤為必要。
    語文學(xué)習(xí)方面,家長要教孩子多講故事、背誦古詩、唱兒歌;帶孩子外出時,要引導(dǎo)觀察樹木、房屋、動物等,回家后問他能否說說去過哪兒,那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。平時有意識地讓孩子認認標牌上的字、食品包裝袋上的字等,激發(fā)孩子的識字興趣,提高識字量。
    數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準備的關(guān)鍵,不在于會做多少題目,而在于掌握簡單的數(shù)學(xué)知識和數(shù)量關(guān)系。有心的父母,可以在飲食起居過程中帶領(lǐng)孩子處處學(xué)數(shù)學(xué)。
    要點:入學(xué)前家里要有一定數(shù)量的圖書,事實表明,有些孩子在入學(xué)前沒有接觸過書,上學(xué)易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,很難適應(yīng)“讀書”生活。
    教會孩子獨立勞動
    入學(xué)后,孩子們除了自己的事情自己做外,還要分擔(dān)班級、學(xué)校里的一些勞動任務(wù)。這對于平日里嬌生慣養(yǎng)的孩子們來說,也是一項不小的挑戰(zhàn)。
    平時,家長應(yīng)要求孩子參加一些力所能及的勞動,學(xué)點簡單的勞動技能,如:開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅,在活動、游戲或開飯前后,能拿出或放回餐具、玩具、用具等。還要學(xué)會洗涮碗筷、端菜盛飯、收拾飯桌;學(xué)會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等。
    要點:在這里,鼓勵對孩子至關(guān)重要。一定要對孩子多些耐心,慢慢教孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
    ★專家視點
    多一些肯定認可
    進了小學(xué),孩子們會覺得老師不再只是帶著大家做游戲,對自己的要求也高了,從日常禮儀到學(xué)習(xí)情況,老師們會事無巨細管頭管腳。一些新生家長一聽孩子反應(yīng)老師管得“太嚴”,便覺得年幼的寶貝受了委屈,常常會幫著他們一起數(shù)落老師,也有些家長喜歡當(dāng)著孩子的面,評說別的學(xué)校或別的班級有多好。專家說,這些都是不正確的。正確的做法是用話引導(dǎo)孩子,告訴他這是正常的,并相信孩子能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
    多一句微笑鼓勵
    “一樣的知識,我的孩子為什么就是學(xué)不好?”“家里剛剛背過的東西,怎么一到學(xué)校就忘記了?”時常有家長這樣抱怨。其實,每個孩子適應(yīng)能力有強有弱,如果家長多些耐心,一些暫時落后的孩子完全有可能趕上來。專家建議家長,每天都要問問孩子今天在學(xué)校里學(xué)了什么,如果發(fā)現(xiàn)他們什么都說不出,應(yīng)該和老師交流,一起幫助孩子在課堂上集中注意力,學(xué)會傾聽。對癥下藥,才能給孩子正確的引導(dǎo)。
    多一些陪學(xué)妙招
    家長是孩子最好的榜樣。孩子讀書了,家長不妨在晚飯后讓家里也安靜下來,讀書看報,上網(wǎng)瀏覽新聞,或是完成一些工作上的事情,這會讓孩子覺得“爸爸媽媽也在學(xué)習(xí),我也要加油呢。”背課文、做算術(shù)會有些枯燥,家長可以換些方式讓孩子愛上學(xué)習(xí)。例如,在家里放放故事碟片,這對培養(yǎng)孩子的語感很有好處;每次去超市,可以把簡單的比價、算賬的任務(wù)交給孩子,讓孩子覺得“知識很有用”。潛移默化的方式,反而更能激發(fā)孩子的求知欲。
    ★相關(guān)鏈接:
    開學(xué)準備小貼士