活動目標(biāo)：

　　1、認識單數(shù)和雙數(shù)，知道單數(shù)和雙數(shù)的意義。

　　2、能夠正確判斷單數(shù)和雙數(shù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1-10的數(shù)字卡片、幼兒每人1張圓點數(shù)量不同的卡片(卡片上有1-10數(shù)量的圓點)，1個小筐，筐內(nèi)分別裝有5-10片數(shù)量不等的雪花片；1支鉛筆，幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、 學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　1、請幼兒點數(shù)卡片上的圓點數(shù)量。

　　請幼兒把卡片上的圓點兩個兩個地圈在一起，要求圓點不能重復(fù)圈。2、請幼兒觀察卡片說說自己的發(fā)現(xiàn)。如：能把圓點兩個兩個地圈完的數(shù)十2、4、6、8、10；不能把圓點圈完，會剩下1個圓點的數(shù)是1、3、5、7、9。

　　教師小結(jié)：兩個兩個地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)。10以內(nèi)的單數(shù)是1、3、5、           7、9。兩個兩個地數(shù)，正好數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)，10以內(nèi)的雙數(shù)是2、4、6、8、10.

　　二、 判斷10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　1、幼兒數(shù)自己筐內(nèi)的雪花片，先點數(shù)總數(shù)，請幼兒說出雪花片的總數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)；然后將雪花片兩個兩個地排列，進行驗證。

　　2、幼兒交換小筐，再數(shù)數(shù)、說說這個小筐中德雪花片是單數(shù)還是雙數(shù)。

　　3、教師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)2、4、6、8、10是雙數(shù)，1、3、5、7、9、是單數(shù)。

　　三、 做游戲"抱一抱"。

　　1、教師講解游戲玩法：教師出示1-10任意數(shù)卡，請幼兒判斷是單數(shù)還是雙數(shù)。如果是單數(shù)，自己抱自己；如果是雙數(shù)，就找個朋友抱一抱。

　　2、游戲可進行數(shù)次。

　　四、 尋找單雙數(shù)。

　　請幼兒在自己的身體上或日常生活中找一找，說說哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。

　　活動延伸

　　請幼兒完成幼兒用書的練習(xí)，幫助幼兒進一步認識1-10的單雙數(shù)。

　　活動反思：