三、"在孩子幼小時，要盡量滿足孩子的需要，令他信任人，否則，他將來會有冷漠或叛逆的傾向。"這句話不對或不完全對，現在的很多孩子什么都滿足他，完全是一個"小皇帝"，這些孩子長大就能信人他人嗎？不一定！我們小時候很多家庭的孩子吃不飽飯，現在就冷漠嗎？美國的青少年非常反叛，是沒有滿足他的需要嗎？寫這些書的人多半是一些外行，到處抄一些理論，自己也沒有認真的理解和實踐，就搬出來。

　　你先把孩子達到的具體指標告訴我。

　　婉兒媽：

　　哈哈，和我的疑問類似。

　　本來我今天中午做了一篇長長的作業(yè)(未完)想向張教授請教的，最終我都堅持不下去了(因為覺得自己是不是太羅嗦了)。

　　看到你的帖子，我還是把它貼出來供你參考吧，我覺得我們的孩子有些相象。

　　如下：

　　張教授，這份答案可能會長點，主要分三部分，一是靈靈1歲半作評測的情況，二是她各方面能力持續(xù)發(fā)展的狀況，三是我的一些想法。

　　一、1歲半作評測的情況(括號內為達標分)：

　　認知能力：

　　1、要求認識5種(10分)或以上的交通工具；[靈靈可認識7種以上，即，大于13分]

　　2、認2種(10分)或以上的顏色；

　　[靈靈只認識紅色，即，5分]

　　3、認2個(9分)或以上的數字或漢字；[靈靈是文盲，在她2歲前，我不打算教她認字。她只認識1，即，5分]

　　4、在照片中，指認出4個(12分)或以上的親人；

　　[靈靈能指認出13個以上，即，26分]

　　即，認知能力的達標分為41分，靈靈在不識字的情況下得49分。

　　手的技巧：

　　5、要求會畫長線、點睛、畫圓其中的兩項(10分)[靈靈長線畫不直，點睛點不準，記5分]

　　語言能力：

　　6、會說自己1歲(6分)

　　[記6分]

　　7、背兒歌兩句(10分)

　　[靈靈可背完整的兒歌、古詩、童謠共十多二十首，記100分]即，語言能力的達標分為16分，靈靈可得100分以上。

　　社交能力：

　　8、替大人拿東西，拿對4種(10分)以上[靈靈可得18分]

　　自理能力：

　　9、自己端杯喝水少灑(5分)[記5分]

　　10、自己會坐盆，偶濕褲子(9分)[靈靈還要大人把，得0分]

　　運動能力：

　　11、跑步扶物停止(10分)[靈靈可自己漸慢停止，而且跑得快，得15分]

　　12、踢球不必扶物或扶人(9分)

　　[記9分]

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　　小結：90~~110為正常值，120分為優(yōu)秀，靈靈在識字、畫畫、自理方面的得分很低，在語言方面得分很高，總分200左右。

　　二、各方面能力的持續(xù)發(fā)展狀況：

　　運動能力：

　　6個半月手膝爬行，7個月爬臺階，8個月扶沙發(fā)打橫走，會自己爬上滑滑梯再自己滑下來。沒有手足爬行的經歷。13個半月獨立行走。

　　目前會連續(xù)后退二十多步，去游樂場所會鉆圓圈(數個圓圈縱橫、上下交錯的那種)，會自己爬上最高的滑滑梯(4--14歲孩子玩的那種)滑下來，自己能上下臺階，若扶著她，能交替上下臺階，喜歡走上坡去再沖下來。不會雙腳離地跳。

　　語言能力：

　　1歲2個半月開口學說話，1歲3個月會背古詩、童謠，可以從任何地方起背英文字母表，1歲4個月背數到20，可用粵語背幾十字長的童謠，1歲5個月會說