3.5歲
 
  大運動：兩腳交替上樓、并足從樓梯末級跳下
 
  精細動作：模仿畫正方形
 
  適應(yīng)能力：懂得“5”、說出圖形名稱（△○□）
 
  語言：會在示范后說出至少一個反義詞
 
  社交行為：會穿上衣
 
  4歲
 
  大運動：獨腳站5秒
 
  精細動作：會畫人像的三個部位
 
  適應(yīng)能力：會拼圓形（四個1/4圓）、正方形（兩個正三角）；
 
  說出圖畫中缺什么（6個說出2個即可）
 
  語言：知道蘋果一刀切開有幾塊、說出4個反義詞
 
  社交行為：能回答：吃飯前為什么要洗手。
 
  4.5歲
 
  大運動：獨腳站立10秒、足尖對腳跟向前走2米
 
  精細動作：能用筷子夾花生米
 
  適應(yīng)能力：照圖拼橢圓型（4片）、說出圖畫中缺什么（6個說出3個即可）
 
  語言：會數(shù)手指；能說出衣服、鐘、眼睛的作用（3個說對2個即可）
 
  社交行為：認識紅、黃、綠、藍四種顏色
 
  5歲
 
  大運動：能接球
 
  精細動作：會畫人像的7個部位
 
  適應(yīng)能力：看圖回答：雞在水中游，哪不對？；
 
  說出圖畫中缺什么（6個說出5個即可）
 
  語言：會認10以內(nèi)的數(shù)字、能說出兩種圓型的東西
 
  社交行為：能說出桌子、鞋、房子是用什么做的
 
  5.5歲
 
  大運動：足尖對足跟向后走2米
 
  精細動作：畫人像10個部位
 
  適應(yīng)能力：知道左右、會拼長方形（兩片直角三角形）
 
  語言：能回答：你姓什么？；能回答：為什么要上班？窗戶的作用？
 
  蘋果、香蕉的共同點
 
  社交行為：能回答：你家住哪里？（回答到：街名、門牌號）；
 
  能回答：2+3=？5-2=？
 
  6歲
 
  大運動：排球2下
 
  精細動作：會拼小人（頭、胳膊、身子、腿）、會寫自己的名字
 
  適應(yīng)能力：能回答：雨下看書對嗎？、懂得星期幾的概念
 
  語言：一年有哪四個季節(jié)、什么動物沒有腳？
 
  社交行為：你揀到錢包怎么辦？、為什么要走人行橫道？