。也許家長們說：這才有壓力，有壓力才有動力。殊不知，對初學階段的年幼的孩子來說，興趣和信心才是最重要的。

?敚斘笄?五：家長會英語，可以自己教

?敚敹圓擼河?造英語學習氛圍

?敚斚釹?菲認為，對于大多數(shù)少兒來說，學英語，應該有學伴，應該在課堂上學。

?敚斂翁貌喚雎?足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學習渠道，培養(yǎng)合作精神。教師所營造的參與，求知和寬松的學習環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。

?敚斘笄?六：追求通級

?敚敹圓擼貉?習過程是根本

?敚斚釹?菲認為，在尚且浮躁的社會大背景下，急功近利是最常見的情緒，它同樣會反映在對孩子的英語教育上。

?敚斔?認為，一些家長總覺得一紙證書在手，真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報，心里踏實。其實這種滿足讓孩子在不具備足夠實力的情況下，以低分勉強通級不會有什么積極作用。

?敚數(shù)比患侗鷸な椴⒎且晃奘譴Γ?經過一個階段的學習和訓練后，積累到一定程度，水到渠成，再拿證書，把它看作這一階段的成果印證，其意義遠大于實用價值。當然，設置科學的級別考試是正確教學方法的導向，不過在選擇時應向有關專業(yè)人士咨詢。