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讓材料和環(huán)境激發(fā)幼兒的問(wèn)題意識(shí)

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) m.ideagreen.cn 2007年01月16日 09:49:48 

  探索活動(dòng)往往由問(wèn)題引起,而這些問(wèn)題常常與環(huán)境和操作材料密切相關(guān),所以在幼兒自由探索時(shí),教師要根據(jù)幼兒的探索情況及時(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供相關(guān)材料。下面就以探索型主題活動(dòng)為例,來(lái)說(shuō)一說(shuō)環(huán)境與材料的作用究竟體現(xiàn)在哪里! 

  一、關(guān)注幼兒的自發(fā)生成的問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,引起興趣  

  實(shí)錄一蝸牛為什么愛(ài)吃樹(shù)葉  

  初秋的一個(gè)雨天,教師帶領(lǐng)幼兒在花園中散步,當(dāng)幼兒們看到花壇中有許多蝸牛吃著嫩嫩的樹(shù)葉時(shí),他們提出“為什么樹(shù)葉是蝸牛的糧食?”“樹(shù)葉中有些什么營(yíng)養(yǎng)才會(huì)讓蝸牛吃得這么肥?”“這種樹(shù)葉是什么植物,它是不是蝸牛的糧食呢?”于是幾個(gè)幼兒圍在一起對(duì)植物表現(xiàn)出極大的興趣! 

  教師發(fā)現(xiàn)幼兒生成的這一問(wèn)題十分有價(jià)值,植物是幼兒生活中十分熟悉、接觸頻繁,又十分豐富、易于收集和觀察的材料。于是教師就有意識(shí)地在自然角里放了一些植物,還帶領(lǐng)幼兒去花園看植物,接著幼兒們也陸續(xù)從家中帶來(lái)了許多植物。一時(shí)間,教室里儼然像個(gè)“植物園”,教師以欣賞的態(tài)度和幼兒一起看植物,關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的提問(wèn),讓幼兒積極討論,發(fā)表意見(jiàn),把個(gè)別幼兒的興趣引伸為大家的興趣,讓幼兒對(duì)進(jìn)一步探索“植物”產(chǎn)生了可能。  

  實(shí)錄二汽車有尾巴  

  翼翼:“快看開(kāi)過(guò)去的車都有尾巴。”  

  文文:“在哪兒?”  

  翼翼:“每一輛車都有,在汽車的后面,像管子一樣的東西!薄 

  文文:“我也看見(jiàn)了,它‘尾巴’里還吐白色的氣。”  

  翼翼:“小動(dòng)物都有尾巴,不會(huì)吐氣,為什么汽車的尾巴會(huì)吐氣?我們?nèi)?wèn)老師。”  

  汽車有“尾巴”,是幼兒們?cè)谟^察中的發(fā)現(xiàn),由于他們對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)不明確,于是借助以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移,但是他們還是發(fā)現(xiàn)了這樣的提法不確切,于是求助于教師。作為教師沒(méi)有想到中班的幼兒會(huì)提出如此“奇怪”的問(wèn)題,面對(duì)幼兒的提問(wèn),教師沒(méi)有直接把答案告訴幼兒,而是鼓勵(lì)幼兒自己去尋找資料,讓他們通過(guò)自己的探究,找到答案。  

  二、多方合作共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供材料  

  在探索型主題活動(dòng)中,幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的途徑、方法是多種的,幼兒探索的環(huán)境和材料也是多方合作共同創(chuàng)設(shè)的。  

  實(shí)錄三植物的毒細(xì)胞是什么樣子的  

  一次,一位幼兒的手被仙人掌刺刺了,很難受,后來(lái)他得知,仙人掌長(zhǎng)刺是為了保護(hù)自己,是植物的一種自衛(wèi)方式,而且多數(shù)有刺的植物是有毒的。于是幾位幼兒對(duì)有刺、有毒的植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。六位幼兒自發(fā)組成了“有毒植物研究小組”。他們到處收集資料,在交流時(shí)他們羅列出許多有毒的植物,如毛氈苔、捕蠅草、紅豬籠草等。他們還知道有毒的植物在捕捉獵物時(shí)會(huì)分泌毒汁。有一次欣宇小朋友在探索時(shí)提出要看一看有毒植物的毒細(xì)胞,俊俊說(shuō):“要看細(xì)胞用眼睛是不行的,需要顯微鏡才能看得見(jiàn)!睘]瀅說(shuō):“我媽媽是醫(yī)生,我讓媽媽去借。”可是第二天她告訴大家,醫(yī)院里的顯微鏡是用來(lái)看病的,不能外借。這下子似乎給小朋友出了個(gè)難題,借不到顯微鏡就看不到毒細(xì)胞了。于是大家紛紛想辦法。  

  最后一位做教師的幼兒家長(zhǎng)從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了一臺(tái)顯微鏡,幼兒們終于如愿以償?shù)乜吹搅硕炯?xì)胞的形狀! 

  實(shí)錄四關(guān)于汽車的牌子  

  力力:“你們看這個(gè)像方向盤的圖案,我知道它是‘奔馳’車的標(biāo)志。”  

  冉冉:“這有什么稀奇,我知道很多脾子,‘法拉利’‘本田’‘大眾’‘凱迪拉克’.還有一個(gè)‘老鼠來(lái)斯’!薄 

  安琪:“不對(duì)的,叫

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