8歲的孩子想自殺，聰明的小孩沒朋友。在昨天省婦聯(lián)組織的“小馬駒助教計劃”咨詢現(xiàn)場，記者發(fā)現(xiàn)很多家境優(yōu)越的孩子頻頻出現(xiàn)“交際障礙”，這已成了新時代家長的“心病”。

    “老師，我的孩子很聰明，也很善良，可是他在學校不受歡迎，8歲的人經(jīng)常想自殺�！睎|山區(qū)一名焦急的母親向助教專家談起了苦惱。

    據(jù)該家長介紹，她的孩子在廣州市某名牌小學讀書，科技比賽能拿全校的前三名，門門考試卻只得30多分，孩子有多動癥很難自控，和同學常常打架，老師為此頭都疼，而孩子現(xiàn)在正強烈厭學。“8歲大的孩子，經(jīng)常會說活得沒意思，想要去自殺。心里壓了很多苦，有時候難受得話都說不出來，只能寫紙條，有一次，他竟然說要炸學校�！�

    為了解開孩子的心結(jié)，父母讓他參加了各式各樣的培訓班、夏令營，幾乎每次都是被別的孩子打得到處是傷，根本無法和他人相處，現(xiàn)在母親專門辭了工作陪他：“他小時候我們倆都忙著工作，在家把他交給保姆，上一流的全托幼兒園；讀小學，每個月花2000塊錢把孩子交給一位高級教師。一門心思給他學最好的東西，沒想到現(xiàn)在竟弄成這樣�！�

    記者發(fā)現(xiàn)，“交際障礙”、“難以溝通”是昨天被咨詢得最多的問題，一些條件優(yōu)越的家庭顯得更加突出�，F(xiàn)場一對白領夫婦，領著讀小學的女兒小月來“求助”。

    小月稟賦優(yōu)異，5歲就在國際書法比賽上拿獎，三年級就已經(jīng)達到了初中英語水平，可是老師卻不喜歡這個“天才兒童”，小月對上學也提不起興趣�！八�說話太直了，老師上美術課，她站起來就說哪里哪里畫得不好，老是喜歡提一些古怪問題，噎得老師答不出來，她覺得上課沒意思，抵抗情緒很強烈，似乎全世界都跟她作對�！庇浾邌栃≡拢骸澳阌泻门笥褑�？”小月很冷淡地答了一句：“一般般�！�

    其父介紹說，孩子曾在一所校風自由的私立學校讀書，家長怕她太懶散特意轉(zhuǎn)學，不料卻出現(xiàn)了一連串的問題，請教了香港、美國教育專家仍不見起色�！拔蚁矚g我以前的學校，那里有朋友，我現(xiàn)在沒有朋友�！毙≡旅偷夭辶艘痪�，爸爸臉上露出些許尷尬。

    □專家分析

    因材施教找出孩子“心結(jié)”

    這類智商高、條件好的孩子，他們心智成熟早、性格敏感，有很多強烈的內(nèi)心情緒無法表達，經(jīng)常會和傳統(tǒng)的教育方式發(fā)生沖突，和周圍社會格格不入，如果不及時引導將影響到他們?nèi)烁竦慕∪�發(fā)育。

    其中，有的是因為家長在孩子早期沒有給予足夠的關愛，在擇校時沒有找到合適孩子的環(huán)境，也有的是學校未能做到“因材施教”。家長發(fā)現(xiàn)孩子有了心理問題，不能適應學校環(huán)境，首先要和老師溝通，不能片面聽取孩子的說法，盡量不要在孩子面前評價學校的做法，而是應和校方合作疏導孩子。助教老師表示，他們會主動上門和孩子的老師交流，找出孩子的“心結(jié)”，協(xié)助父母把“小馬駒”培育成“千里馬”。

    □相關鏈接

    缺父愛孩子心理問題多

    清晨6點排隊，殘疾媽媽拄拐而來，爺爺牽著單親孫女……在昨天上午“小馬駒助教”活動咨詢現(xiàn)場，60多名家長將9位老師團團圍住，傾訴自家的“育兒苦經(jīng)”，希望“伯樂”能指點迷津。

    記者隨手翻開一名孩子的資料，發(fā)現(xiàn)“父親”這一行是空白。他的媽媽談起了家事：“孩子沒了爸爸，我又是殘疾人，很多東西都沒法給他。自從上了學，兒子經(jīng)常會發(fā)呆，半天握著筆，一個字都寫不出來，問他又不肯說，老是讓我別煩他。我想他一定是缺了父愛，所以就想找個男老師開導兒子，要是有大學生愿意當他的‘義工’哥哥，陪他說說話、玩一玩，那就更好了�！�

    據(jù)了解，“小馬駒助教”續(xù)寫計劃活動9位代表老師昨天