交往是人與人之間的情感溝通橋梁，是人與人之間思想傳遞的紐帶，家長應充分認識到交

往在孩子發(fā)展中的重要意義。運用正確的教育思想，在孩子交往的啟蒙期，給予鼓勵和幫助，相信孩子能夠在生活中、于同伴的接觸中，歷經(jīng)反復的磨練，積累交往經(jīng)驗、提高交往技能、

學會交往，走進群體，步入社會。

三、實踐中的反思

家庭是學校教育的合作者甚至是我們的先行者，我們必要給指導家長形成正確的教育觀念，運用正確的教育手段，并且要早，不能等孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時再來教育家長。我園的親子樂園活動就是在孩子上幼兒園之前有效的幫助家長樹立科學的教育觀念，了解、學習以游戲為主的教育形式。雖然許多年輕的家長也看了許多的有關幼教書籍，但從書本知識到實際運用還是需要專業(yè)的教育工作者來引導、指點。幼兒園甚至可以開設更為早期的教育---胎教。這樣我們的教育才更完整更科學。

 

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