隨著我國離婚率的不斷升高，越來越多的家庭加入了單親家庭的行列，一個迫在眉睫的問題擺在了我們的面前：如何使這些單親家庭的孩子擁有—個健康的心理、健全的人格？這對于尚未從離異的陰影中走出來的父母來說更是個難題。一項對541戶離異家庭的調(diào)查顯示：有61.42％的父母離異后產(chǎn)生了憂郁消沉、自卑沮喪、煩躁易怒等心理失衡現(xiàn)象，父母的這種心態(tài)必然對孩子產(chǎn)生了不良的、消極的影響，調(diào)查同時反映這些家庭孩子心理不正常的占了73.58％。這些不正常的心理現(xiàn)象主要表現(xiàn)為喜歡孤獨、悶悶不樂、煩躁、易怒、冷漠、自卑、逆反心理等等。這種單親家庭父母與子女不正常的心態(tài)相互影響，極容易造成家庭缺少溫暖、孩子心理紊亂、人格特征異常、無心向?qū)W、不求上進，從而出現(xiàn)與他人、與社會不相適應的心理品質(zhì)，嚴重影響他們的健康成長。

　　所以單親家庭的父母千萬不能把本應限制在夫妻之間的怨恨和憤怒擴散到孩子頭上，要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，最好要告訴孩子：爸爸媽媽雖然分開了，但依然愛著你，今后無論是誰和你生活在一起，都不意味著另一方不要你了。父母應當多擠時間和孩子在一起，交流思想，溝通感情，隨時關注孩子的心理變化，盡最大努力減少離婚對孩子的傷害�！�

　　同時，離異的父母必須克服兩種惡性心理，一種是將孩子的發(fā)展當作自己生活的核心內(nèi)容與精神支柱，過分地要求孩子出人頭地，希望通過孩子的功成名就來為自己不幸的婚姻“爭一口”。另一種是消極悲觀，對孩子的一切放任不管，只是無限制地滿足孩子的一切物質(zhì)要求，試圖以此來彌補單親家庭給孩子造成的關愛不足。這兩種教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展極為不利。

　　另外，調(diào)查還反映，有13.8％的父母認為離婚面子上不好看，他們不讓孩子告訴學校老師和同學，自己也拒絕同學校保持正常聯(lián)系。其實，恰恰是這種家庭的孩子最需學校的配合加以教育，因為離異的父母一人身兼兩職，時間少、精力跟不上、經(jīng)濟困難等因素使他們教育孩子時力不從心，這時學校的配合、老師的幫助會使孩子更加健康地成長。　

　　離婚是不幸的，而不能從這種不幸中解脫才是最大的不幸。作為單親家庭的父母們應加強自身修養(yǎng)，以身作則，同時以健康的心理、人格的力量和社會道德規(guī)范幫助孩子樹立自主、自信、自尊、堅韌、正直、豁達的健全人格。

　　采編自中少在線

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