�。怠ⅲ稓q的孩子已經(jīng)是幼兒園大班的孩子了，這一階段的孩子閱讀水平已經(jīng)較比小、中班孩子有了明顯的提高。那么父母該如何指導(dǎo)這一年齡段的孩子閱讀呢？一起來(lái)作下面的了解。

　　首先，這一時(shí)期的孩子你應(yīng)該第一要培養(yǎng)的，就是孩子愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。有條件的話，你可以單獨(dú)給孩子準(zhǔn)備間小書(shū)屋，配上桌椅板凳，護(hù)眼燈等，這樣也會(huì)更方便孩子閱讀和好習(xí)慣的養(yǎng)成。有空的時(shí)候，你也可以多和孩子一起坐下來(lái)讀上一會(huì)兒。

　　其次，在書(shū)籍類型選擇方面，就不要單純選擇插圖較多的圖畫書(shū)了，有適當(dāng)?shù)牟鍒D，在配上適當(dāng)?shù)奈淖质亲钸m宜的選擇。５、６歲的孩子，以具體形象為主，抽象邏輯思維剛剛開(kāi)始出現(xiàn)，因此有適當(dāng)插圖和文字的圖書(shū)類型是最佳的選擇，可以進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的抽象邏輯思維。

　　最后在內(nèi)容方面，這一時(shí)期的孩子，畢竟要逐步過(guò)度到小學(xué)時(shí)期，因此要注意一些規(guī)則和技能的理解和培養(yǎng)。你可以選擇一些有這方面教育內(nèi)容的書(shū)籍，利用閱讀培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、獨(dú)立性等。