（接上篇）

　　必學50個手語 小辭典——

　　★　　初級：吃、水（牛奶）、還要

　　解詞：1、有關行為的可以根據(jù)日常生活中常用的動作表示，“吃”就用手指向嘴；

　　2、有些抽象的詞對于手語培訓來說更有挑戰(zhàn)性，很難通過圖書或玩具來讓寶寶體會，比如摔疼了，要媽媽幫忙，要換尿布等等。當寶寶摔倒了，也許膝蓋破了點皮，寶寶可能會大哭需求媽媽安慰，所以給寶寶5～10分鐘平靜下來后，然后媽媽指著寶寶的膝蓋說：“你摔疼了嗎？”特別強調(diào)“疼”這個詞，讓寶寶意識到膝蓋異常的感覺就是和“疼”這個次相關的。等過了幾個小時，寶寶也許已經(jīng)忘記了傷痛的感覺，他依然開心地玩耍，媽媽假裝和寶寶一樣摔倒，指著膝蓋說“疼”，并用手語表達，喚起寶寶對“疼”的感覺，并加強了“疼”的手語訓練。不僅僅在寶寶出現(xiàn)“小意外”的時候才教他“疼，受傷”的手語，在生活中的任何時候比如下樓梯時，打秋千時，也可以灌輸“疼”的概念。

　　★　　常用詞：飛機、蘋果、球、洗澡、書、奶瓶、小汽車、餅干、跳舞、換尿布、下來、喝水、吃完了（做完了）、花、輕輕摸、好的、幫助、我愛媽媽、聽、疼了、坐下、睡覺、電話響了、往上、水、在哪里、 是的

　　解詞：關于物品方面的可以根據(jù)物品的用途表示，比如球是圓形的（用手做圓的形狀）

　　★　　安全性：碰、不、停止

　　解詞：與生活中常用動作相結(jié)合，會讓寶寶印象深刻。比如，“不”就是搖手或搖頭，

　　★　　禮節(jié)性：謝謝、請、對不起

　　★　　服裝方面：帽子、鞋子、襪子、衣服等

　　解詞：穿衣戴帽是寶寶必須學會的，父母在教時不宜復雜化，如：帽子是戴在頭上的（做戴到頭上的動作）等。

　　★　　家庭方面：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶等

　　★　　動物方面：小熊，鳥，小貓，小狗，大象，魚，長頸鹿，獅子，猴子等

　　解詞：有關動物的手語，可以根據(jù)動物不同的形象特征表達。大象有長長的鼻子，兔子有長耳朵等。

　　手語實戰(zhàn)期之游戲篇

　　哪些是相同的

　　制作寶寶熟悉的物品圖片，每個物品都是兩份，打亂后讓寶寶找出相同的兩個。這是鞏固手語的最佳的游戲。爸爸媽媽在指一個圖片時同時用手語和語言表達，讓寶寶找出另一個相同的圖片，如果寶寶找對了，說明他理解了手語的意思。如果寶寶沒有找對，爸爸媽媽也可以幫他找到，并再次用兩種方式解釋這是什么。

　　把小動物藏起來

　　找一本寶寶最喜歡最熟悉的動物圖畫書，用一張紙把某一動物遮蓋起來。然后一邊用手語表達這個動物的名字，一邊問寶寶：“獅子在哪里？”（獅子和哪里用手語表示），掀開紙，很“高興”地“歡呼”：“獅子在這里啊！”（用手語表達獅子的意思）

　　捉迷藏

　　利用手語表達把東西藏到了“哪里”，讓寶寶找到�？梢杂檬终Z表示“鞋子在哪里呢？”“書在哪里呢？&