>學齡前的孩子并不都適合學習一種樂器，伴隨著身體動作的音樂他們會更喜歡 喜歡聽音樂的的孩子，或者他最喜歡的玩具是那種可以發(fā)音的帶有簡單按鍵的音樂玩具。 學齡前的孩子喜歡簡單的音樂器具：如三角鈴、小手鼓或者只是裝有豆子的塑料瓶。

舞蹈

增強力量、協(xié)調性，鼓勵創(chuàng)造性，舞蹈訓練還能讓你的孩子更優(yōu)雅。 動作復雜的舞蹈可能讓久學不會的孩子感到灰心，相反，動作自由隨意的舞蹈更適合他們。 喜歡在屋子里隨著音樂節(jié)奏，邊搖擺身體邊轉圈的孩子。 上舞蹈課的孩子總是充滿幻想：一會兒他們是公主和王子，一會兒又變成了風和隨風搖擺的小花。

游泳

學會游泳，意味著他們在水邊更安全。增強力量性和協(xié)調性，讓孩子感到更自信。 游泳課可能給父母一個錯誤的感覺，那就是只要孩子在水邊，他們就需要監(jiān)督。 四歲或四歲以上的孩子開始學游泳比較好。 如果孩子本來就害怕被強迫沖洗頭發(fā)，也許游泳會讓他們更恐懼水。一定選擇好的，富有經(jīng)驗的兒童游泳教練。

廚藝

鼓勵孩子的科學探索精神，教給他們簡單的數(shù)量和測量，培養(yǎng)他們勝任工作的能力。

看管很重要，為保證安全，讓孩子用塑料的刀子切東西。 喜歡動手的孩子。 如果孩子自己參與準備食物，他們會吃得更多。

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